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长期以来，我国大学体育教学大多都是采用传统的体育教学模式，讲求身体锻炼教学和运动技能传授的模式，这些教学模式不仅严重阻碍了学生综合素质的全面发展，还对大学生终身体育目标的建立产生不良的影响。本文拟就大学体育教学的优化进行讨论。
大学体育教学优化的基本对策
【摘 要】
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长期以来，我国大学体育教学大多都是采用传统的体育教学模式，讲求身体锻炼教学和运动技能传授的模式，这些教学模式不仅严重阻碍了学生综合素质的全面发展，还对大学生终身体育目标
【机 构】
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江苏省南京医科大学体育部
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2013年10期
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