论文部分内容阅读
分析了高校教师绩效评价存在的问题与弊端,结合高等教育实施过程中各利益相关主体各自的立足点,从多元主体视角对现有高校教师的绩效评价模式进行系统性建构,旨在建立多主体共赢、多学术共生、多层次衔接、多步骤贯通、多数据整合与多目的搭配的高校教师绩效评价体系。
多元主体视角的教师绩效评价系统模型
【摘 要】
：
分析了高校教师绩效评价存在的问题与弊端,结合高等教育实施过程中各利益相关主体各自的立足点,从多元主体视角对现有高校教师的绩效评价模式进行系统性建构,旨在建立多主体
【机 构】
：
南京理工大学教育实验学院,南京审计学院工商管理学院
【出 处】
：
黑龙江高教研究
【发表日期】
：
2015年04期
【基金项目】
：
2014年度教育部人文社会科学研究专项任务(高校思想政治工作)项目“劳作教育在创新人才培养中的作用研究”(编号:14JDSZ3038)子课题;南京理工大学教育教学改革重点资助课题“科技创新型人才培养模式研究与实践”(编号:jxgg201314);创新创业教育研究重点资助课题“拔尖创新人才培养体系的探索与研究”(编号:ccjy201403)的阶段性成果
其他文献
学前教育专业艺术课程结构的整合,是当前高校教学改革中一个十分重要的课题。文章就学前教育专业需要掌握的艺术门类结构的整合,进行了全方位、系列化、深层次的研究。希望通
民主的良好运转离不开民众对信息的掌握,而新闻媒体则是民众获得当前所发生的重要事情以及政府行为的重要途径。由于内政与外交决策的不同,新闻媒体在信息沟通过程中分别扮演
梳理20年来贾樟柯的电影之路,他的作品近乎完美地勾勒出中国社会20世纪80年代以来的巨大变迁。将贾樟柯整个成长与创作的历程置于当年社会文化环境之中,往上追溯往下延展,可
<正>人民军队党缔造人民军队的原则是党指挥枪党对军队绝对领导是永远的军魂军魂的雷电在激烈的对撞中划破长空在井冈山流传着这样一句名言:上山是革命的,下山也是革命的。红
文章对14种高等教育类全国中文核心期刊10年(2001～2010)刊载的335篇有关高等教育国际化的文章进行了统计分析,发现对于高等教育国际化问题的研究领域日益广泛,关注视角更加多
对水质总磷测定过程进行研究,分析了p H值、浊度、显色温度及稳定时间、有机物等对测定的影响。结果表明:当pH值小于2或大于13时对测定有明显干扰,需调至中性后测定;对于浊度
<正>卡尔维诺说,电影天生的力量其实在于缄默,至于话语,听起来始终是一种附加品。卡尔维诺肯定没有看过阿彼察邦·韦拉斯哈古的电影,他不会想到自己的这句话竟如此精确地概括
研究生课程教学机制是由内部运行机制和外部反馈协调机制组成的一个开放的系统,由任课教师教授、研究生学习、教学评价、教学管理以及研究生培养质量等子系统有机构成。对在
提高大学生自主学习能力是高等教育改革的一个重要方向。提高自主学习能力并不是要弱化教师的作用,相反,教师需要从传统的知识传授者和疑难解答者的角色积极转变为适应大学生