【摘 要】
:
回顾性总结新型冠状病毒肺炎(COVID-19)重型和危重型患者的临床诊治经验.将武汉市第三医院隔离收治的56例新冠肺炎患者根据病情分为重型(33例)和危重型(23例),总结其临床特点
【机 构】
:
武汉市第三医院胸外科,湖北 武汉 430000
论文部分内容阅读
回顾性总结新型冠状病毒肺炎(COVID-19)重型和危重型患者的临床诊治经验.将武汉市第三医院隔离收治的56例新冠肺炎患者根据病情分为重型(33例)和危重型(23例),总结其临床特点、治疗经过和预后.两组患者在性别、年龄、基础疾病的差异上无统计学意义(P>0.05);观察两组患者相关实验室和影像学检查指标,两组患者在血气分析检查上的差异有统计学意义(P<0.05);所有患者都接受抗病毒治疗,两组患者经抗病毒治疗,效果显著;对于治疗效果不佳的两组患者给予磷酸氯喹治疗,两组患者在磷酸氯喹治疗后,病情得到改善;但两组患者在磷酸氯喹治疗的不良反应上无明显临床差别;对于重型和危重型患者早期给予呼吸辅助治疗,对于病情改善有明显效果;对于有基础病史的患者,或者治疗期间出现相关严重并发症患者,尤其是心肺功能不佳者,积极治疗,获益明显;两组患者,对有心肺并发症的干预治疗,有较大临床意义.新冠肺炎重型和危重型患者病情复杂,进展快,死亡风险高,尤其是中老年人和既往有严重基础疾病的患者;早期对危重症患者有效干预治疗,包括吸氧、抗病毒、中药、磷酸氯喹等联合治疗;积极治疗患者相关并发症,如心肺并发症,患者显著获益.
其他文献
目的: 肿瘤转移相关蛋白-1(MTA1)是核小体重构及去乙酰化蛋白复合体(NuRD)的重要组成部分,已有研究发现其在前列腺癌转移过程中发挥重要作用,但目前未见 MTA1与前列腺癌细
开展小学语文写作教学活动,要从学生的语文基础知识开始做起,打牢了基础知识,掌握了写作的技巧,学生在写作方面才能更加得心应手,逐渐培养起写作的自信,通过写作的积累,提高学生的写
识字与写字是学习语文的基础和前提,通过使用汉字与他人、社会进行沟通互动,是小学生成长中的必经之路。汉字中蕴含着我国优秀传统文化,教师应该意识到识字写字教学的新特点与新
新工科建设要求注重多学科交叉融合,搭建创新实践教育平台,坚持产学研一体办学模式,积极创新人才培养模式.而传统的教育模式不能满足新工科建设的需求.因此,在新工科背景下,
教育学与心理学是相通的,一名优秀的教师同时也应该成为学生的心理导师,能够了解学生的需求,把握住他们的心理。积极心理学在教学中的渗透对培养学生良好心理品质,养成好的学习习
小学语文教学是小学教育中重要的组成部分,新课改下对小学语文教学提出了明确的要求,小学语文教师要注重学生综合素养的提高,培养学生良好的审美情操,使学生建立正确的人生观和价
研究模拟了白洋淀清淤搅动后铺洒生物炭以及活性炭对上覆水生物毒性影响效果,共在白洋淀中设立6个围隔(1搅动空白;2铺洒空白;3生物炭薄;4生物炭厚;5活性炭薄;6活性炭厚),通过
历史和现实表明,党的干部队伍特别是领导干部素质如何,精神状态如何,对一个地方或部门、单位经济建设和社会发展有着重大的影响。中宁县广大干部树立强县富民的思想,强化干事
利用西安浐灞生态区空气负氧离子监测数据,分析西安夏季负氧离子浓度变化特征,研究降雨对负氧离子浓度变化的影响以及气象环境因素对负氧离子浓度的预报预测.研究显示:西安夏
在多数情况下,基于深度学习进行医学图像分割问题非常依赖于人工标记感兴趣区域(ROI)。针对这个问题,本文提出引入在自然图像目标检测问题上有优秀表现的 Faster R-CNN 算法进行超声图像中血管ROI 的自动检测,平均交并比(IoU)为 90.12%。Faster R-CNN 算法应用在医学图像目标检测问题上具有训练周期短,消耗内存小,预测速度快的优点。将 Faster R-CNN 与 U-N