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《中国科技通史：建筑、航运、冶金、陶瓷、水利》
主编：江晓原
出版社：接力出版社
常有人说，中国古代是没有科学的，是这样吗？上下五千年，有多少杰出的人物，推动了科技的进步。身为中国人，我们可以为之自豪，为之奋发——虽然，我们现在回不了古代，但是，借助阅读，我们每个人都能进入到古时候的科技现场，找到答案，解开謎底。
金秋十月，正是祖国母亲的生日，向同学们推荐的这本书，就是一本讲述中国古代辉煌科学技术的好书，这就是江晓原编著的《中国科技通史：建筑、航运、冶金、陶瓷、水利》。我想，阅读这本书，除了能够收获有关中国古代科技的知识，更能增强我们的民族自尊心和自豪感。
江晓原，上海交通大学讲席教授，科学史与科学文化研究院首任院长。中国第一个天文学史专业博士。1999年在上海交通大学创建中国第一个科学史系。已在国内外出版著作约百种，发表学术论文约两百篇，并长期在京、沪报刊开设个人专栏，发表大量书评、影评及文化评论。
《清明上河图》描绘了怎样的航运场景？海上丝绸之路是如何开启的？秦始皇兵马俑为什么被称为“世界第八大奇迹”？古代都城怎么选址、布局？青瓷和白瓷是哪个朝代的极品？都江堰有哪些领先的水利技术……
如果你对中国古代科技有所了解，大概也会和我一样，问出上面这些问题。《中国科技通史：建筑、航运、冶金、陶瓷、水利》正是扣住这些问题，从这几方面的中国古代科技成果入手，探寻这些伟大科技成果的由来及影响，让我们了解中国古人在认识和改造自然方面的杰出成就。
这本书非常巧妙地将这些不同领域的知识，先是提出一条一条的问题，再分别进行解读或者阐释。比如，在《中国古代的造船与航运》这一章里，写了两节内容，一节是“中国古代船舶制造技术”，另一节是“远洋与海禁”。
第一节重点谈船舶制造技术，设计了七个问题，这七个问题围绕着“船舶制造技术”展开，分析了船舶制造技术的发展，比如“最早的船是什么样子的”“《清明上河图》描绘了怎样的航运场景”“古代造船业为什么在明清时期走向衰落”等。你会发现，这三个方面，正是造船的起点、全盛时期与衰败时期，将这三者合起来看，就是一个小小的中国古代造船史。作者将大的方面拆开，化成一条条问题，这样就突出了“知识点”，降低了我们理解中国古代科技的难度，一条条知识点让读者们仿佛置身于知识的海洋。同时，每一个问题也是在强调一种思维方式，一是在学习中可以采用问题驱动，二是可以在学习中培养怀疑精神，养成不轻信书本，也不随便下结论的习惯。
应该说，这样的编排能让很多读者进入其中，参与解决问题的全过程，就好像寻宝一样。我们扣住问题，比如中国古代建筑里的独特之美、炉火纯青的青铜器、古人开凿京杭大运河的方法……抓住这些，就是抓住寻找宝物的线索。在提出这些问题以后，作者就对其进行充分解读，比如上面说到的《清明上河图》里的船只，作者就留意到，在汴河里行驶的客船，所用的舵相当先进：舵叶的一部分在舵杆之前，这说明中国早在12世纪初就开始使用平衡舵——这在全世界范围内，都是很了不起的成就，让我们由衷自豪。
这本书还有一个特别之处，就是在每一章节的最后，都附上一份《中外科学技术对照大事年表》，这份表单，纵向是中外科学技术发展的线路图，这些技术的发展历史一目了然;横向是中外科学技术发展的同时期对比情况。如果仔细看，你会发现，越往近代，我们的科学技术越停滞，这真的是一件让人遗憾的事情。正因为这样，读着这本书，我们就要问问自己，该如何发奋学习，努力求知，只有这样，才能在未来的日子里，更好地建设祖国，让可爱的中华民族永远屹立于世界民族之林！
（冷玉斌）
人类文明离不开科技发展的支撑，人类史也是一部科技史。这套书全方位地展示了五千年来中国科技众多领域的杰出成果，让深埋在故纸堆中的中国科技生动、鲜活起来，滋养和灌溉当代每一个普通中国人的内心。
——著名数学家、中国科学院院士 林群
你知道数字是怎么来的吗？“男人数”和“女人数”是什么？无理数为什么卷进了可怕的谋杀案？那些伟大的数学家们又有着怎样的传奇故事？本书将重点为小读者介绍关于数字、数学以及数学家的种种趣味横生的故事，带领小读者走进奇妙的数学世界，培养孩子们对数学的兴趣和爱好。
本书是著名古人类学家贾兰坡的经典作品，他借用自身经历向读者介绍了“人类起源学”的基础知识。在书中，人类的历史被沉淀在化石中，再被无数学者一点一点地发掘出来，仔细地研究。读着书，仿佛也能看到那些化石，看到那些被不断推翻的推测与猜想，跟着它们一点点回到过去，到达人类诞生的地方……
主编：江晓原
出版社：接力出版社
常有人说，中国古代是没有科学的，是这样吗？上下五千年，有多少杰出的人物，推动了科技的进步。身为中国人，我们可以为之自豪，为之奋发——虽然，我们现在回不了古代，但是，借助阅读，我们每个人都能进入到古时候的科技现场，找到答案，解开謎底。
金秋十月，正是祖国母亲的生日，向同学们推荐的这本书，就是一本讲述中国古代辉煌科学技术的好书，这就是江晓原编著的《中国科技通史：建筑、航运、冶金、陶瓷、水利》。我想，阅读这本书，除了能够收获有关中国古代科技的知识，更能增强我们的民族自尊心和自豪感。
江晓原，上海交通大学讲席教授，科学史与科学文化研究院首任院长。中国第一个天文学史专业博士。1999年在上海交通大学创建中国第一个科学史系。已在国内外出版著作约百种，发表学术论文约两百篇，并长期在京、沪报刊开设个人专栏，发表大量书评、影评及文化评论。
《清明上河图》描绘了怎样的航运场景？海上丝绸之路是如何开启的？秦始皇兵马俑为什么被称为“世界第八大奇迹”？古代都城怎么选址、布局？青瓷和白瓷是哪个朝代的极品？都江堰有哪些领先的水利技术……
如果你对中国古代科技有所了解，大概也会和我一样，问出上面这些问题。《中国科技通史：建筑、航运、冶金、陶瓷、水利》正是扣住这些问题，从这几方面的中国古代科技成果入手，探寻这些伟大科技成果的由来及影响，让我们了解中国古人在认识和改造自然方面的杰出成就。
这本书非常巧妙地将这些不同领域的知识，先是提出一条一条的问题，再分别进行解读或者阐释。比如，在《中国古代的造船与航运》这一章里，写了两节内容，一节是“中国古代船舶制造技术”，另一节是“远洋与海禁”。
第一节重点谈船舶制造技术，设计了七个问题，这七个问题围绕着“船舶制造技术”展开，分析了船舶制造技术的发展，比如“最早的船是什么样子的”“《清明上河图》描绘了怎样的航运场景”“古代造船业为什么在明清时期走向衰落”等。你会发现，这三个方面，正是造船的起点、全盛时期与衰败时期，将这三者合起来看，就是一个小小的中国古代造船史。作者将大的方面拆开，化成一条条问题，这样就突出了“知识点”，降低了我们理解中国古代科技的难度，一条条知识点让读者们仿佛置身于知识的海洋。同时，每一个问题也是在强调一种思维方式，一是在学习中可以采用问题驱动，二是可以在学习中培养怀疑精神，养成不轻信书本，也不随便下结论的习惯。
应该说，这样的编排能让很多读者进入其中，参与解决问题的全过程，就好像寻宝一样。我们扣住问题，比如中国古代建筑里的独特之美、炉火纯青的青铜器、古人开凿京杭大运河的方法……抓住这些，就是抓住寻找宝物的线索。在提出这些问题以后，作者就对其进行充分解读，比如上面说到的《清明上河图》里的船只，作者就留意到，在汴河里行驶的客船，所用的舵相当先进：舵叶的一部分在舵杆之前，这说明中国早在12世纪初就开始使用平衡舵——这在全世界范围内，都是很了不起的成就，让我们由衷自豪。
这本书还有一个特别之处，就是在每一章节的最后，都附上一份《中外科学技术对照大事年表》，这份表单，纵向是中外科学技术发展的线路图，这些技术的发展历史一目了然;横向是中外科学技术发展的同时期对比情况。如果仔细看，你会发现，越往近代，我们的科学技术越停滞，这真的是一件让人遗憾的事情。正因为这样，读着这本书，我们就要问问自己，该如何发奋学习，努力求知，只有这样，才能在未来的日子里，更好地建设祖国，让可爱的中华民族永远屹立于世界民族之林！
（冷玉斌）
人类文明离不开科技发展的支撑，人类史也是一部科技史。这套书全方位地展示了五千年来中国科技众多领域的杰出成果，让深埋在故纸堆中的中国科技生动、鲜活起来，滋养和灌溉当代每一个普通中国人的内心。
——著名数学家、中国科学院院士 林群
你知道数字是怎么来的吗？“男人数”和“女人数”是什么？无理数为什么卷进了可怕的谋杀案？那些伟大的数学家们又有着怎样的传奇故事？本书将重点为小读者介绍关于数字、数学以及数学家的种种趣味横生的故事，带领小读者走进奇妙的数学世界，培养孩子们对数学的兴趣和爱好。
本书是著名古人类学家贾兰坡的经典作品，他借用自身经历向读者介绍了“人类起源学”的基础知识。在书中，人类的历史被沉淀在化石中，再被无数学者一点一点地发掘出来，仔细地研究。读着书，仿佛也能看到那些化石，看到那些被不断推翻的推测与猜想，跟着它们一点点回到过去，到达人类诞生的地方……