大学生学习动机培养研究

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培养与激发学生的学习动机,对于提高大学生自主学习水平,获取知识提高技能,促进学生整体发展具有重要意义。教师教学过程中可以有意识地采取一些方式培养与激发大学生的学习动机。本文将从学习动机的类型、学习动机不足的原因入手,提出具体培养措施。
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近几年来,电子商务行业对专业型及创新型人才的需求越发迫切,不少校企合作模式下的中职学校顺势开设了电子商务专业,并在发展过程中逐渐显露出教师综合素养偏低、人才培养模式落后等问题。
针灸后能不能洗澡,这是临床患者经常提出的问题。这里为大家详细解答。根据针刺方式决定。针灸是利用一种针具刺破皮肤,通过刺激人体经络穴位,达到治疗疾病或缓解疼痛的目的。一般医疗机构多采用毫针针刺,常用毫针直径为0.2~0.3毫米,非常细,比家里缝衣针还要细很多,因此在针被拔出皮肤后,创口很小,皮肤上一般不会留下什么印记,针孔很快就能闭合。
作为小学重要的基础课程,中国教育和教学现状引起各界关注。为了不断提高小学生核心素养,道德教育和语文课堂实践教育是提高学生思想素质和道德情操的关键策略。本文主要分析了道德教育在小学语文教学中的渗透策略。
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“互联网 + 教育”时代的到来,引起教学理念、教学模式和学习方式的变革。以微课为抓手推动信息技术和教学的深度融合是我国教育教学改革的重点话题。在传统课堂教学中学习路径单一难以实现课前、课中、课后学习的有效衔接。因此本文以知识内化理论为基础,通过构建学习资源、设计基于微课的翻转课堂教学流程并构建相应的宏观教学系统以解决传统课堂教学的缺陷,推动知识内化过程。
随着社会的发展进步和人民生活水平的不断提高,人们的寿命也得到很大延长。而如何做好老年人的工作,充分发挥老年人在治理社区中的重要作用,变压力为活力,已经成为一个亟待解决的问题。近年来,在一些地方,社区在服务上积极发挥老年人的作用,不仅收到良好的效果,而且深受老年人欢迎。因为,这种充分发挥老年人作用的社区服务,既让老年人找到了用武之地,发挥了余热,也给老年人带来了快乐,锻炼了身体,可以说是一举多得,社会效益巨大。
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又是一年的中秋,工作抽不开身,我想选一些月饼寄给家人。记得我很小的时候,问妈妈什么是月饼,母亲不知道怎样作答,因为她根本没见过月饼,母亲就告诉我们说是像月亮一样圆的烧饼。我上初中的时候,姑姑来看奶奶,给我们带了几块月饼,那是我和弟弟第一次吃月饼,可母亲没有吃,让给了奶奶和我们。之后,我去市里上了高中,再就没和家人过过中秋。也就是说,从我记事时起,从没见母亲吃过月饼。在琳琅满目的样式中,我尽量寻找我认为合适她的。
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根据《深化新时代教育评价改革总体方案》中对过程性评价的强调,分析其对对学生身心健康、全面发展的重大意义。基于《总体方案》体现的精神,从学生的学习方式、部分无法用纸笔测验检测的过程性学习成果和与学习密切相关的非智力因素三大方面出发,制作小组合作学习、历史漫画和历史社会实践调查活动等过程性评价标准,为过程性评价在中学历史课堂的运用提供一些借鉴和参考。