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微积分对于大多数的独立院校财经类学生而言,是一门比较抽象的课程,没有直观性的理解,学习起来具有一定的难度,而建模是将知识加以利用从而解决实际问题,因此建模对学生的微积分学习具有一定的促进作用,可以提升学生的学习兴趣,并且加深对知识的理解及应用,论文就两者之间的融合进行探讨。
财经类独立院校微积分与数学建模思想融合的探讨
【摘 要】
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微积分对于大多数的独立院校财经类学生而言,是一门比较抽象的课程,没有直观性的理解,学习起来具有一定的难度,而建模是将知识加以利用从而解决实际问题,因此建模对学生的微
【机 构】
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天津财经大学珠江学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年37期
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