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核心素养背景下高中班主任管理艺术探究
核心素养背景下高中班主任管理艺术探究
来源 :教书育人:教师新概念 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xieke594112
【摘 要】
:
班主任是班级管理的主导者,也是贯彻学校德育工作的重要责任人。高中阶段如何将立德树人实施在日常班级工作中,班主任应该用什么样的智慧来管理学生,从而提升学生的核心素养?
【作 者】
:
沈晓强
【机 构】
:
江苏江阴市第一中学
【出 处】
:
教书育人:教师新概念
【发表日期】
:
2018年7期
【关键词】
:
高中班主任
班级管理
核心素养
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班主任是班级管理的主导者,也是贯彻学校德育工作的重要责任人。高中阶段如何将立德树人实施在日常班级工作中,班主任应该用什么样的智慧来管理学生,从而提升学生的核心素养?一、以人为本的学生观,给予学生实实在在关怀班主任在班级管理艺术上,首先要尊重和关爱学生,强调以人为本的教育理念。
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