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[单元概述]
本册教材的线索：前三单元从学生的生活区域——家庭、学校、社会扩展开来，第四单元围绕交往中的品质展开。第三单元知识由前两个单元的家庭、学校中的交往扩展到社会中的交往。这里的社会特指世界范围内以及网络世界的交往。随着社会发展和科技进步，这两方面的交往也逐渐走进人们的生活，因此有必要对学生进行这方面的教育。本单元在全册书中属于面向未来的教育，对于培养学生面向世界、面向未来的意识，使其具有开阔视野与开放胸怀有重要意义。本单元分两课，即第五课《多元文化“地球村”》和第六课《网络交往新空间》。第五课《多元文化“地球村”》介绍各国不同的文化，引导学生以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗；第六课《网络交往新空间》介绍网络交往的一般特点，引导学生享受健康的网络交往。
[知识梳理]
第五课多元文化“地球村”
世界因文化差异而丰富多彩。人们必须学会在尊重他国文化的基础上保持自己的独特性，在文化多样性的基础上和平共处，通过吸取融合共同谱写和谐世界的文化乐章。
1.世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。
2.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗、饮食、服饰、国家或城市标志、语言、建筑等体现出来。
3.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物，被深深地打上本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。
4.语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。
5.全球化是当今世界经济发展的共同趋势，但全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多元化。在全球化过程中，各个国家和民族的文化相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
6.我们既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。各国文化应相互借鉴，求同存异，尊重多样性，以共同繁荣进步。过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值，这种做法是错误的。
7.面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。学习外来文化，要以我为主，为我所用。对于我国传统文化，要取其精华，弃其糟粕。对于优秀的传统文化，要保护、继承、弘扬。继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。
8.要培养开放胸怀，就要尊重、理解外来文化，吸取其中对我有用的东西，决不能照搬照抄。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。有了这种胸怀，“地球村”的文化会更加绚丽多彩。
9.面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待……
第六课 网络交往新空间
1.网络交往新特点：(1)无限性。网络交往超越了空间，网络交往扩大了我们交往的领域、对象。(2)两面性。网络交往有利有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。
2.网络交往对象的特点：虚拟性、间接性、隐蔽性。
3.网络交往时，要以健康的心态把网络作为生活的补充，不把时间浪费在无益的网络交往上，要学会抵御网络上的不良诱惑，要善于利用网络技术，在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。
4.网络交往的确比在现实生活中交往更自由，但是，这个世界上没有绝对的自由，网络交往时也要遵守社会的道德规范和国家的法律规范，所以网络交往自由也是有限度的。
5.在网络交往中，我们要提高安全防范意识，提高辨别观察能力，提高自制力。
6.在网络交往中，我们要遵守道德。要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要奉献爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人等。我们要遵守法律，这是上网最基本的行为准则。
[典例精析]
例1(2009年河南省中考试题)2009年2月28日，温家宝总理来到中国政府网，与亿万网民进行了在线交流。对总理与网民交流的这一做法，正确的认识是( )
①网络是民意表达与交流的唯一平台②有利于政府决策的科学化、民主化③网络拓宽了民意反映渠道④符合建设社会主义民主政治的要求
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
解析：本题以温家宝总理与网民在线交流为载体，考查学生运用所学知识分析问题的能力。①说法过于绝对化，不符合事实，应该排除，②、③、④说法是正确的，所以答案选C。
参考答案：C
例2(2009年河南省中考试题)请你辨析。
解析：节日文化是一个国家和民族文化的标志。本题把节日文化与节约这一知识点结合起来，具有较强的综合性。解题时，我们要抓住“举行传统节日庆典”、“增强民族凝聚力”、“厉行节俭”等关键词语，用所学知识进行分析。
参考答案：①举行传统节日庆典，有利于增强民族认同感，增强民族向心力、凝聚力，有利于继承和弘扬民族精神。②当前我国正处于社会主义初级阶段(或：我国坚持实施可持续发展战略，着力建设资源节约型社会；或：勤俭节约是中华民族的传统美德；或：当前我们正面临严重的国际金融危机的冲击)，举行传统节日庆典要厉行节俭，不铺张浪费。③我们举行传统节日庆典，传承和弘扬中华民族优秀文化，既要隆重热烈，又要厉行节俭。
例3(2009年河南省中考试题)请你进行观察与思考。
材料一双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌!有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。
材料二2009年1月5日，国务院新闻办、公安部、文化部等七部门召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。截至2月10日，专项整治行动中已关闭严重违法违规网站1911家、博客269个。
综合上述材料，回答下列问题：
(1)材料一说明了什么道理?
(2)国家开展整治互联网低俗之风专项行动有何意义?(两个方面即可)
(3)未成年人应该怎样自觉抵制互联网低俗之风?(两个方面即可)
解析：本题以抵制互联网低俗之风这一重大时政热点为载体，具有鲜明的时代特征。回答第(1)问的关键是牢固掌握主干知识，从利弊两个角度回答，不能只回答“利”或者只回答“弊”；解答第(2)、(3)问的关键是增强思维的开放性，从多角度回答问题。 参考答案：(1)网络信息内容良莠不齐；网络是一把双刃剑；上网有利也有弊。(2)是社会主义精神文明建设的要求；是建设社会主义核心价值体系的要求；是依法治国的要求；有利于形成良好的社会风气；有利于营造良好的社会文化环境；有利于促进社会和谐发展；有利于保护未成年人健康成长。(3)丰富课余文化生活，陶冶高雅生活情趣，增强辨别是非的能力，不登陆不良网站、不浏览不良信息；增强自我保护意识，防范网络欺诈行为；遵守网络道德，做到文明上网；遵守法律规定，不传播不良信息；发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。
[跟踪训练]
一、请你选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)
1.今年是新中国成立60周年。新学期伊始，某校采取多种形式，因地制宜地开展了以“寻访优秀文化，弘扬民族精神”为主题的爱国主义教育活动。开展这一爱国主义教育活动( )
①有利于提高学生的思想道德素质②有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神③有利于激发学生的爱国情感④有利于青少年的健康成长
A.②③
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
2.2009年央视春节联欢晚会上，周杰伦等表演的节目《本草纲目》，把体现中华文化的中医和现代音乐、舞蹈巧妙嫁接，给观众留下深刻印象。这启示我们( )
A.要照抄照搬中国的传统文化
B.不同文化可以相互融合、相互促进
C.中华文化是世界上最优秀的文化
D.要摒弃其他民族的文化
3.温家宝总理在英国剑桥大学演讲时说：进入21世纪，经济全球化，信息网络化，已经把世界连成一体，文化的发展将不再是封闭的，而是在相互影响中多元共存。一个国家、一个民族对人类文化贡献的大小，越来越取决于它吸收外来文化的能力和自我更新的能力。对此你认为下面表述正确的是( )
①任何民族文化的精髓都属于人类共同的文明成果②各个国家和民族的文化不应该相互融合、应相互排斥③要继承和发展中华优秀传统文化，弘扬和培育中华民族精神④对外来文化要取其精华，弃其糟粕
A.①②
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
4.2008年，河南省文化代表团对哥斯达黎加进行了友好访问，并在其首都圣何塞市国家体育馆举行了“武林风”表演，轰动了整个圣何塞市，访问和演出均取得了成功。这有利于( )
①弘扬中原传统文化②消除东西方文化的差异③宣传、展示河南文化，提高河南的知名度、竞争力④增强河南和圣何塞民众的文化交流和沟通
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.首届“世界和谐文化与经济发展”座谈会2009年5月30日在河图洛书发祥地——洛阳召开，来自海内外的专家、学者、商会和社团名流齐聚一堂，共话世界和谐文化之道，同倡构建和谐社会。下面对建设和谐文化、构建和谐社会理解正确的是( )
①和谐文化建设为经济建设和社会全面进步提供精神动力和智力支持②建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的主要任务之一③建设和谐文化是社会主义精神文明建设的必然要求④构建和谐社会，有利于社会稳定，为社会主义现代化建设创造良好的环境
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
D.⑦③④
6.右图漫画说明了( )
二、请你概括(请用简洁的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理)
11.“本同根、本同祖、本同源、血脉长；祈和平、祈和睦、祈和谐、四海囊。”2009年3月29日上午，己丑年黄帝故里拜祖大典在河南省新郑市举行。海内外嘉宾约2万人聚集在黄帝故里，寻根拜祖，为中华祈福。
12.观察右图，进行概括。
三、请你简答
13.漫画《人肉搜索》。
请运用所学知识对漫画所反映的现象进行简要评价。(至少两个方面)
四、请你辨析
五、请你进行观察与思考(共2小题，请任选一题作答)
15.(之一)2008年7月7日至9日，河南省文化代表团对哥斯达黎加进行了友好访问，并在首都圣何塞市国家体育馆举行了“武林风”表演，轰动了整个圣何塞市，3000张观众票免费向市民散发，仍出现“雨中排队，一票难求”的景象。哥斯达黎加各大媒体均报道了演出的“震撼”效果，称“中国人用东方艺术创造了奇迹”，“圣何塞民众被中国技艺所征服”。
(1)请列举两个具有代表性的中华文化优秀成果。
(2)中华文化走向了世界，打动了世界。为了让中华文化更加璀璨，为了让世界更了解中国，在今后的文化发展与交流中，我们青少年应该怎么做?
(3)你将如何做一名国与国之间友好往来的使者?
(之二)材料一据报道，有两名初三男生十分迷恋上网。为筹集上网资金，他们以各种理由向平时对他们关怀备至的房东老太太(已经80多岁)要钱。被拒绝后，两人竞残忍地将老太太杀死，然后若无其事地拿着抢来的钱到附近的网吧去挥霍…… 材料二第二次中国青少年网瘾数据报告显示，在全部被调查的30岁以下青少年网民中，网瘾人数占9.72％，男性青少年网瘾比例高出女性青少年7.18个百分点，18-23岁青少年网民中网瘾比例较高，为11.39％。
(1)青少年上网成瘾有什么危害?
(2)青少年应该如何预防上网成瘾?
六、请你参加活动与探索(共2小题)
16.材料“网络魅力大，神奇不可言。低俗不要碰，黄页不入眼。求知是目的，游戏莫贪玩。上网要节制，健康是本钱。”
你所在学校举行了一次主题班会，老师、家长纷纷表示支持整治网络低俗之风，师生们共同发出了“上文明网，文明上网”的倡议书，呼吁抵制网络低俗之风。
请你参与进来，完成以下内容：
(1)请你为班会设计一个主题。
(2)请你结合所学知识，谈谈对“抵制网络低俗之风”的看法。
(3)“抵制网络低俗之风”是全社会的共同责任。请你谈谈国家、社会、个人应该怎样承担责任。
17.材料一河南是中华文明的主要发源地之一，生活在这块土地上的先民创造出了灿烂的文化，这些辉煌灿烂的文化瑰宝，走过数千年，历久而弥新。
材料二河南省正实施文化强省战略。到2010年，河南省将建立起与经济发展水平相适应的文化发展格局，做到公民素质明显提高、文化事业全面繁荣、文化产业形成规模、文化市场开放有序、文化设施建设成效显著，文化产业发展走在中西部前列，成为河南省新的经济增长点和支柱产业。这是《河南省建设文化强省规划纲要》中提出的建设文化强省的总体目标。
结合材料，请回答以下问题：
(1)漫步历史长廊，古代河南留下了哪些文化瑰宝?(从科技和文化方面举两例即可)
(2)在社会主义建设时期，河南兰考县县委书记、“党的好干部”焦裕禄的事迹传遍了祖国的大江南北，他是我们传承优良传统和弘扬时代精神的一面旗帜，他的哪些优秀品质值得我们学习?
(3)河南由文化资源大省向文化强省跨越有哪些优势?(两个方面即可)
(4)打造文化强省，我们中学生能够做些什么?(两个方面即可)
参考答案：
一、1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B 9.D
10.A
二、11_中华民族对中华文化具有强烈的认同感；中华文化具有强大的凝聚力、向心力；我们要珍爱民族文化；我们要继承中华民族优秀传统文化等。
12.青少年上网时要能够分辨是非善恶，做出正确选择；青少年上网时要善于保护自己；青少年上网时要自觉抵制不良诱惑；青少年要安全上网等。
三、13.“人肉搜索”侵犯了他人隐私权，是一种违法行为；保护隐私是人们的共同期盼；公民的个人隐私受法律保护；我们在尊重他人隐私的同时，要增强自我保护意识；当个人隐私权受到侵犯时，我们要依法维护自己的合法权益等。
四、14.①网络是把双刃剑。一方面，网络资源丰富，合理利用可以开拓视野、放松心情、学习新知、结交新友等；另一方面，网上信息良莠不齐，许多不良信息对青少年思想冲击较大，毒害很深。②面对网络上的不良诱惑，我们要提高自己的防范意识、辨别能力和抗诱惑能力，学会自我保护。同时，在网络交往时要遵守道德和法律。
五、15.(之一)(1)京剧、唐诗宋词、书法艺术、国画等。(2)①积极弘扬中华优秀传统文化，并结合时代和社会发展要求不断为之增添新的富有生命力的内容。②让世界了解中国文化、感受中华文明，但在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能丧失自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。同时要充分吸取世界其他国家的优秀文化成果，取其精华，弃其糟粕。③中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献，继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。(3)做一名友好往来的使者，我们要以开放的心态尊重不同的文化，采取客观平等的态度，尊重因文化不同导致的行为方式等方面的差异，虚心学习其他文化的优点和长处。同时还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
(之二)(1)影响身心健康，影响正常的学习和生活，影响人际交往，影响家庭和谐，甚至导致违法犯罪等。(2)自觉远离电脑，避开诱因；严格控制上网时间；转移注意力，做一些更有意义的事情；丰富业余生活，比如外出旅游、和朋友聊天、散步、参加体育锻炼等；必要时可以寻求他人的帮助等。
六、16.(1)远离低俗，文明上网；抵制低俗之风，人人有责；抵制低俗之风，全社会在行动等。(2)抵制网络低俗之风，有利于净化网络环境，促进网络健康有序发展；有利于加强对未成年人的保护，促进未成年人健康成长；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于形成良好的社会风气等。(3)国家：完善相关立法，严格执法，加强宣传，依法整治网络低俗之风等；社会：应营造文明、健康上网的良好氛围，保障未成年人健康成长；学生：应养成良好的上网习惯，要自觉遵守法律和道德，坚决不制作、传播、浏览低俗网页，发现低俗内容立刻举报等。
17.(1)白马寺、龙门石窟、殷墟遗址、“医圣”张仲景的《伤寒杂病论》、北宋画家张择端的《清明上河图》等。(2)强烈的社会责任感，公而忘私的精神，艰苦创业的精神，全心全意为人民服务的精神等。(3)①河南是中华文明发源地之一，具有丰富的文化资源。②河南省委、省政府高度重视文化强省建设。③河南人口众多，文化消费潜力巨大。④河南文化事业蓬勃发展，文艺作品推陈出新。⑤河南人整体素质不断提升，英雄模范辈出。⑥河南经济实力增强，为文化强省建设打下了坚实的基础等。(4)①学习了解河南优秀文化，增强文化认同感。②积极宣传河南文化。③积极承担责任，保护河南文化遗产。④以身作则，彰显河南人文化风貌。⑤培养创新意识，为文化发展注入活力。⑥自觉抵制不良文化侵蚀，积极参加精神文明创建活动等。
本册教材的线索：前三单元从学生的生活区域——家庭、学校、社会扩展开来，第四单元围绕交往中的品质展开。第三单元知识由前两个单元的家庭、学校中的交往扩展到社会中的交往。这里的社会特指世界范围内以及网络世界的交往。随着社会发展和科技进步，这两方面的交往也逐渐走进人们的生活，因此有必要对学生进行这方面的教育。本单元在全册书中属于面向未来的教育，对于培养学生面向世界、面向未来的意识，使其具有开阔视野与开放胸怀有重要意义。本单元分两课，即第五课《多元文化“地球村”》和第六课《网络交往新空间》。第五课《多元文化“地球村”》介绍各国不同的文化，引导学生以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗；第六课《网络交往新空间》介绍网络交往的一般特点，引导学生享受健康的网络交往。
[知识梳理]
第五课多元文化“地球村”
世界因文化差异而丰富多彩。人们必须学会在尊重他国文化的基础上保持自己的独特性，在文化多样性的基础上和平共处，通过吸取融合共同谱写和谐世界的文化乐章。
1.世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。
2.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗、饮食、服饰、国家或城市标志、语言、建筑等体现出来。
3.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物，被深深地打上本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。
4.语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。
5.全球化是当今世界经济发展的共同趋势，但全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多元化。在全球化过程中，各个国家和民族的文化相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
6.我们既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。各国文化应相互借鉴，求同存异，尊重多样性，以共同繁荣进步。过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值，这种做法是错误的。
7.面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。学习外来文化，要以我为主，为我所用。对于我国传统文化，要取其精华，弃其糟粕。对于优秀的传统文化，要保护、继承、弘扬。继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。
8.要培养开放胸怀，就要尊重、理解外来文化，吸取其中对我有用的东西，决不能照搬照抄。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。有了这种胸怀，“地球村”的文化会更加绚丽多彩。
9.面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待……
第六课 网络交往新空间
1.网络交往新特点：(1)无限性。网络交往超越了空间，网络交往扩大了我们交往的领域、对象。(2)两面性。网络交往有利有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。
2.网络交往对象的特点：虚拟性、间接性、隐蔽性。
3.网络交往时，要以健康的心态把网络作为生活的补充，不把时间浪费在无益的网络交往上，要学会抵御网络上的不良诱惑，要善于利用网络技术，在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。
4.网络交往的确比在现实生活中交往更自由，但是，这个世界上没有绝对的自由，网络交往时也要遵守社会的道德规范和国家的法律规范，所以网络交往自由也是有限度的。
5.在网络交往中，我们要提高安全防范意识，提高辨别观察能力，提高自制力。
6.在网络交往中，我们要遵守道德。要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要奉献爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人等。我们要遵守法律，这是上网最基本的行为准则。
[典例精析]
例1(2009年河南省中考试题)2009年2月28日，温家宝总理来到中国政府网，与亿万网民进行了在线交流。对总理与网民交流的这一做法，正确的认识是( )
①网络是民意表达与交流的唯一平台②有利于政府决策的科学化、民主化③网络拓宽了民意反映渠道④符合建设社会主义民主政治的要求
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
解析：本题以温家宝总理与网民在线交流为载体，考查学生运用所学知识分析问题的能力。①说法过于绝对化，不符合事实，应该排除，②、③、④说法是正确的，所以答案选C。
参考答案：C
例2(2009年河南省中考试题)请你辨析。
解析：节日文化是一个国家和民族文化的标志。本题把节日文化与节约这一知识点结合起来，具有较强的综合性。解题时，我们要抓住“举行传统节日庆典”、“增强民族凝聚力”、“厉行节俭”等关键词语，用所学知识进行分析。
参考答案：①举行传统节日庆典，有利于增强民族认同感，增强民族向心力、凝聚力，有利于继承和弘扬民族精神。②当前我国正处于社会主义初级阶段(或：我国坚持实施可持续发展战略，着力建设资源节约型社会；或：勤俭节约是中华民族的传统美德；或：当前我们正面临严重的国际金融危机的冲击)，举行传统节日庆典要厉行节俭，不铺张浪费。③我们举行传统节日庆典，传承和弘扬中华民族优秀文化，既要隆重热烈，又要厉行节俭。
例3(2009年河南省中考试题)请你进行观察与思考。
材料一双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌!有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。
材料二2009年1月5日，国务院新闻办、公安部、文化部等七部门召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。截至2月10日，专项整治行动中已关闭严重违法违规网站1911家、博客269个。
综合上述材料，回答下列问题：
(1)材料一说明了什么道理?
(2)国家开展整治互联网低俗之风专项行动有何意义?(两个方面即可)
(3)未成年人应该怎样自觉抵制互联网低俗之风?(两个方面即可)
解析：本题以抵制互联网低俗之风这一重大时政热点为载体，具有鲜明的时代特征。回答第(1)问的关键是牢固掌握主干知识，从利弊两个角度回答，不能只回答“利”或者只回答“弊”；解答第(2)、(3)问的关键是增强思维的开放性，从多角度回答问题。 参考答案：(1)网络信息内容良莠不齐；网络是一把双刃剑；上网有利也有弊。(2)是社会主义精神文明建设的要求；是建设社会主义核心价值体系的要求；是依法治国的要求；有利于形成良好的社会风气；有利于营造良好的社会文化环境；有利于促进社会和谐发展；有利于保护未成年人健康成长。(3)丰富课余文化生活，陶冶高雅生活情趣，增强辨别是非的能力，不登陆不良网站、不浏览不良信息；增强自我保护意识，防范网络欺诈行为；遵守网络道德，做到文明上网；遵守法律规定，不传播不良信息；发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。
[跟踪训练]
一、请你选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)
1.今年是新中国成立60周年。新学期伊始，某校采取多种形式，因地制宜地开展了以“寻访优秀文化，弘扬民族精神”为主题的爱国主义教育活动。开展这一爱国主义教育活动( )
①有利于提高学生的思想道德素质②有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神③有利于激发学生的爱国情感④有利于青少年的健康成长
A.②③
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
2.2009年央视春节联欢晚会上，周杰伦等表演的节目《本草纲目》，把体现中华文化的中医和现代音乐、舞蹈巧妙嫁接，给观众留下深刻印象。这启示我们( )
A.要照抄照搬中国的传统文化
B.不同文化可以相互融合、相互促进
C.中华文化是世界上最优秀的文化
D.要摒弃其他民族的文化
3.温家宝总理在英国剑桥大学演讲时说：进入21世纪，经济全球化，信息网络化，已经把世界连成一体，文化的发展将不再是封闭的，而是在相互影响中多元共存。一个国家、一个民族对人类文化贡献的大小，越来越取决于它吸收外来文化的能力和自我更新的能力。对此你认为下面表述正确的是( )
①任何民族文化的精髓都属于人类共同的文明成果②各个国家和民族的文化不应该相互融合、应相互排斥③要继承和发展中华优秀传统文化，弘扬和培育中华民族精神④对外来文化要取其精华，弃其糟粕
A.①②
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
4.2008年，河南省文化代表团对哥斯达黎加进行了友好访问，并在其首都圣何塞市国家体育馆举行了“武林风”表演，轰动了整个圣何塞市，访问和演出均取得了成功。这有利于( )
①弘扬中原传统文化②消除东西方文化的差异③宣传、展示河南文化，提高河南的知名度、竞争力④增强河南和圣何塞民众的文化交流和沟通
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.首届“世界和谐文化与经济发展”座谈会2009年5月30日在河图洛书发祥地——洛阳召开，来自海内外的专家、学者、商会和社团名流齐聚一堂，共话世界和谐文化之道，同倡构建和谐社会。下面对建设和谐文化、构建和谐社会理解正确的是( )
①和谐文化建设为经济建设和社会全面进步提供精神动力和智力支持②建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的主要任务之一③建设和谐文化是社会主义精神文明建设的必然要求④构建和谐社会，有利于社会稳定，为社会主义现代化建设创造良好的环境
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
D.⑦③④
6.右图漫画说明了( )
二、请你概括(请用简洁的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理)
11.“本同根、本同祖、本同源、血脉长；祈和平、祈和睦、祈和谐、四海囊。”2009年3月29日上午，己丑年黄帝故里拜祖大典在河南省新郑市举行。海内外嘉宾约2万人聚集在黄帝故里，寻根拜祖，为中华祈福。
12.观察右图，进行概括。
三、请你简答
13.漫画《人肉搜索》。
请运用所学知识对漫画所反映的现象进行简要评价。(至少两个方面)
四、请你辨析
五、请你进行观察与思考(共2小题，请任选一题作答)
15.(之一)2008年7月7日至9日，河南省文化代表团对哥斯达黎加进行了友好访问，并在首都圣何塞市国家体育馆举行了“武林风”表演，轰动了整个圣何塞市，3000张观众票免费向市民散发，仍出现“雨中排队，一票难求”的景象。哥斯达黎加各大媒体均报道了演出的“震撼”效果，称“中国人用东方艺术创造了奇迹”，“圣何塞民众被中国技艺所征服”。
(1)请列举两个具有代表性的中华文化优秀成果。
(2)中华文化走向了世界，打动了世界。为了让中华文化更加璀璨，为了让世界更了解中国，在今后的文化发展与交流中，我们青少年应该怎么做?
(3)你将如何做一名国与国之间友好往来的使者?
(之二)材料一据报道，有两名初三男生十分迷恋上网。为筹集上网资金，他们以各种理由向平时对他们关怀备至的房东老太太(已经80多岁)要钱。被拒绝后，两人竞残忍地将老太太杀死，然后若无其事地拿着抢来的钱到附近的网吧去挥霍…… 材料二第二次中国青少年网瘾数据报告显示，在全部被调查的30岁以下青少年网民中，网瘾人数占9.72％，男性青少年网瘾比例高出女性青少年7.18个百分点，18-23岁青少年网民中网瘾比例较高，为11.39％。
(1)青少年上网成瘾有什么危害?
(2)青少年应该如何预防上网成瘾?
六、请你参加活动与探索(共2小题)
16.材料“网络魅力大，神奇不可言。低俗不要碰，黄页不入眼。求知是目的，游戏莫贪玩。上网要节制，健康是本钱。”
你所在学校举行了一次主题班会，老师、家长纷纷表示支持整治网络低俗之风，师生们共同发出了“上文明网，文明上网”的倡议书，呼吁抵制网络低俗之风。
请你参与进来，完成以下内容：
(1)请你为班会设计一个主题。
(2)请你结合所学知识，谈谈对“抵制网络低俗之风”的看法。
(3)“抵制网络低俗之风”是全社会的共同责任。请你谈谈国家、社会、个人应该怎样承担责任。
17.材料一河南是中华文明的主要发源地之一，生活在这块土地上的先民创造出了灿烂的文化，这些辉煌灿烂的文化瑰宝，走过数千年，历久而弥新。
材料二河南省正实施文化强省战略。到2010年，河南省将建立起与经济发展水平相适应的文化发展格局，做到公民素质明显提高、文化事业全面繁荣、文化产业形成规模、文化市场开放有序、文化设施建设成效显著，文化产业发展走在中西部前列，成为河南省新的经济增长点和支柱产业。这是《河南省建设文化强省规划纲要》中提出的建设文化强省的总体目标。
结合材料，请回答以下问题：
(1)漫步历史长廊，古代河南留下了哪些文化瑰宝?(从科技和文化方面举两例即可)
(2)在社会主义建设时期，河南兰考县县委书记、“党的好干部”焦裕禄的事迹传遍了祖国的大江南北，他是我们传承优良传统和弘扬时代精神的一面旗帜，他的哪些优秀品质值得我们学习?
(3)河南由文化资源大省向文化强省跨越有哪些优势?(两个方面即可)
(4)打造文化强省，我们中学生能够做些什么?(两个方面即可)
参考答案：
一、1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B 9.D
10.A
二、11_中华民族对中华文化具有强烈的认同感；中华文化具有强大的凝聚力、向心力；我们要珍爱民族文化；我们要继承中华民族优秀传统文化等。
12.青少年上网时要能够分辨是非善恶，做出正确选择；青少年上网时要善于保护自己；青少年上网时要自觉抵制不良诱惑；青少年要安全上网等。
三、13.“人肉搜索”侵犯了他人隐私权，是一种违法行为；保护隐私是人们的共同期盼；公民的个人隐私受法律保护；我们在尊重他人隐私的同时，要增强自我保护意识；当个人隐私权受到侵犯时，我们要依法维护自己的合法权益等。
四、14.①网络是把双刃剑。一方面，网络资源丰富，合理利用可以开拓视野、放松心情、学习新知、结交新友等；另一方面，网上信息良莠不齐，许多不良信息对青少年思想冲击较大，毒害很深。②面对网络上的不良诱惑，我们要提高自己的防范意识、辨别能力和抗诱惑能力，学会自我保护。同时，在网络交往时要遵守道德和法律。
五、15.(之一)(1)京剧、唐诗宋词、书法艺术、国画等。(2)①积极弘扬中华优秀传统文化，并结合时代和社会发展要求不断为之增添新的富有生命力的内容。②让世界了解中国文化、感受中华文明，但在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能丧失自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。同时要充分吸取世界其他国家的优秀文化成果，取其精华，弃其糟粕。③中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献，继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。(3)做一名友好往来的使者，我们要以开放的心态尊重不同的文化，采取客观平等的态度，尊重因文化不同导致的行为方式等方面的差异，虚心学习其他文化的优点和长处。同时还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
(之二)(1)影响身心健康，影响正常的学习和生活，影响人际交往，影响家庭和谐，甚至导致违法犯罪等。(2)自觉远离电脑，避开诱因；严格控制上网时间；转移注意力，做一些更有意义的事情；丰富业余生活，比如外出旅游、和朋友聊天、散步、参加体育锻炼等；必要时可以寻求他人的帮助等。
六、16.(1)远离低俗，文明上网；抵制低俗之风，人人有责；抵制低俗之风，全社会在行动等。(2)抵制网络低俗之风，有利于净化网络环境，促进网络健康有序发展；有利于加强对未成年人的保护，促进未成年人健康成长；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于形成良好的社会风气等。(3)国家：完善相关立法，严格执法，加强宣传，依法整治网络低俗之风等；社会：应营造文明、健康上网的良好氛围，保障未成年人健康成长；学生：应养成良好的上网习惯，要自觉遵守法律和道德，坚决不制作、传播、浏览低俗网页，发现低俗内容立刻举报等。
17.(1)白马寺、龙门石窟、殷墟遗址、“医圣”张仲景的《伤寒杂病论》、北宋画家张择端的《清明上河图》等。(2)强烈的社会责任感，公而忘私的精神，艰苦创业的精神，全心全意为人民服务的精神等。(3)①河南是中华文明发源地之一，具有丰富的文化资源。②河南省委、省政府高度重视文化强省建设。③河南人口众多，文化消费潜力巨大。④河南文化事业蓬勃发展，文艺作品推陈出新。⑤河南人整体素质不断提升，英雄模范辈出。⑥河南经济实力增强，为文化强省建设打下了坚实的基础等。(4)①学习了解河南优秀文化，增强文化认同感。②积极宣传河南文化。③积极承担责任，保护河南文化遗产。④以身作则，彰显河南人文化风貌。⑤培养创新意识，为文化发展注入活力。⑥自觉抵制不良文化侵蚀，积极参加精神文明创建活动等。