浅谈核心素养背景下的小学数学教学策略

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现阶段,小学数学教学越来越重视学生核心素养的培养,这 不仅符合新课程与素质教育共同的要求,同时也顺应了时代发展 的必然趋势。因此,本文探讨了核心素养背景下小学数学教学的 策略,主要从“结合问题探究式教学,培养学生的数学思维”“结 合趣味化的教学,促使学生树立积极的数学态度与情感”“设计分 层性质的作业,促使学生得到有效巩固”三方面展开,希望能够 为广大教师提供一定的参考,帮助学生打好数学学习的基础。
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摘 要:洛克曾说:“优良的品性是真正的财富。”日常教学中积极融入社会主义核心价值,有利于实现课程教学目标,让学生真正学会如何做人,让他们树立正确的价值观。用社会主义核心价值观武装学生头脑,是提升学生核心素养的重要途径,也是促进他们身心健康发展的关键。下面,本文将针对道德与法治课教学模式中社会主义核心价值的具体融入问题展开详细阐述。  关键词:道德与法治;社会主义核心价值观;教学策略  中图分类号:
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