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十九世纪中叶以来 ,关于自然科学与人文科学两种文化之间的对峙局面一直在认识对象及认识方法的差异基础上沿续。“科学知识社会学”的行动者网络理论试图通过把自然科学和人文科学都作为建构的实践活动,来为两种文化提供一个共同的基础,为消除两种文化之间的分裂创造新的平台。如果这样 ,那么两种文化之间的区分就仅仅只是一种主题化的区别 ,而不再依据所谓本质主义的原则。