教师职称评定不是“筐”

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最近的两篇关于教师职称评定的报道让人看了心情特别沉重:一则是浙江温州某区推出新举措,分学校、分阶段推进教师开写博客工作,明确规定将之作为教师晋升职称的必备条件;一则是为评职称,广西壮族自治区某县的53名教师集体向不法分子购买计算机等级的假证件。
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