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将数字图像处理教学分成三个阶段,每个阶段引入合适项目让学生独立去分析和设计,这样既能持续保持学习兴趣,同时提高了学生综合运用所学知识和技术手段解决问题的能力。
数字图像处理教学中分阶段项目导入探究
【摘 要】
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将数字图像处理教学分成三个阶段,每个阶段引入合适项目让学生独立去分析和设计,这样既能持续保持学习兴趣,同时提高了学生综合运用所学知识和技术手段解决问题的能力。
【机 构】
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安徽师范大学数学计算机科学学院
【出 处】
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池州学院学报
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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安徽省高校自然科学基金项目（KJ2012Z116）
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