在校幼儿产生心理偏差成因及教育的对策研究

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当前幼儿患有心理疾病的人数在不断的增多,幼儿不良的行为严重制约了幼儿身心健康发展,还有就是遏制了其良好品德的形成,同时对于家庭、学校、社会也会引发一系列的消极影响,因此社会各界一定要注意这个问题。以下文章中作者围绕幼儿心理偏差构成的原因展开讨论,提出了有效促进幼儿心理矫治的方案,希望这些方案对幼儿的心理健康水平的提高,幼儿人格健康的发展有一定的帮助。
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