【摘 要】
：
当前数学教学中普遍存在着重视正确思路的分析，忽略学生在课堂回答问题及作业中暴露出的错误思路原因、性质（即歧路）进行剖析。使学生在佩服老师“高明”的同时，产生许多困惑之感，导致学生能力低下，创新精神被扼杀，本文拟从以下几个方面说明注重学生错误分析在落实新课标要求，培养学生创新精神方面的作用。
论文部分内容阅读
当前数学教学中普遍存在着重视正确思路的分析，忽略学生在课堂回答问题及作业中暴露出的错误思路原因、性质（即歧路）进行剖析。使学生在佩服老师“高明”的同时，产生许多困惑之感，导致学生能力低下，创新精神被扼杀，本文拟从以下几个方面说明注重学生错误分析在落实新课标要求，培养学生创新精神方面的作用。
其他文献
【摘要】着小学生对语文学习的深入，其学习的兴趣呈现塔状趋势，越来越被动。在实际教学中可以发现很多的小学高年级学生对语文知识感到乏味，枯燥，使学习成为一种负担。而小学语文在小学教育中有着极为重要的作用，怎么才能让学生能够主动的去学习语文，提高学生的语文运用能力，是众多小学教师多年来一直关注的一个话题。下面作者就根据自己多年的语文教学经验，对如何提高小学高年级学生学用语文的能力这个话题进行详细的探讨，
在传统的高中历史教学模式中，教材几乎是唯一的课程资源，而在新课程标准中，教材只是主要的课程资源而不是唯一的课程资源。从新课标的上述定义来看，新课程背景下的高中历史课程资源是多种多样的，这与传统的课程资源概念有很大的不同。因此，教师在教学中要改变传统观念，在立足于学科教材的基础上，根据优化教学的需要，博采众长，灵活整合多种历史课程资源，以更好地提高教学效果。笔者在这几年的教学实践中对如何结合历史教科
近年试卷中，出现了一批立意新，情景深，耐人寻味的开放题。这些开放题格外引人注目，或条件开放；或策略开放；或结论开放，可谓异彩纷呈。与此同时，开放题设计与教学已日益成为教师们关注和追求的教学内容，这相对过去机械的模仿练习来说，无疑是一个令人惊喜的变化。数学开放题的形式多样，联系着各个数学知识；在各类的题型中都能有所体现并与现实生活紧密联系着。开放题的形式有数形结合中的存在性问题的形式；综合的判断性问
二次函数是初中阶段最为重要的函数之一，在新课标必修1大量的运用到了二次函数的有关图像及其性质。这要求学生对于二次函数的图象，最值，对称轴等问题有较为深刻的理解。下面是我对二次函数的浅析。
矢量概念是高中物理教学中引进的重要概念之一，在物理中，将有大小和方向的量称为矢量，平行四边形是一切矢量运算遵循的普遍法则，在许多矢量合成与分解的问题中，尤其是一些动态变化的问题，应用平行四边形法则导出的矢量三角形法则进行分析求解就显得很方便快捷。矢量三角形法则作图简单，线条较少，图象清晰，矢量三角形不但可以处理力的问题，它同样可以处理与速度、加速度、动量等有关的矢量问题。
高中数学中有许多题目，求解的思路本身并不难。但解题时，由于审题不认真或受思维定势等影响，极易出现解题错误，本文通过几个具体实例，剖析致错原因，希望能对今后学习工作有所帮助。
【摘要】随着2001年新课程改革的开始，教师专业发展越来越受到世界各国的重视，新课程改革对教师的专业发展提出了更高要求，也为其提供了新的平台。本文基于新课程改革的背景下，探讨教师发展所面临的挑战以及教师专业发展的可行途径。 【关键词】新课程改革；教师专业发展；挑战；途径 【中图分类号】G423 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）06（a）-0195-01 1 引言
【摘要】笔者在引导学生复习过程中遇两道材料相同，提问极其相似的主观题。通过对这两道习题的解析，与学生一同体会了答政治主观题的问题转换艺术。 【关键词】高考政治 主观题 解决问题 转换艺术 【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）06（a）-0179-01 依托情景材料设置问题是高考政治主观题的最常用命题手法。解答这类问题必须把握两大关键环节：一是明确
【摘要】新课改后，课程结构和内容设置均发生了很大变化，但高考要求未改变，从课改后的几年高考试题来看，结合高三生物复课的实践和体会，通过结合学生生活实际调动学生兴趣，运用恰当的学习方法，对生物学科重点内容针对性复习，达到高考对学生能力的考查，进而有效提高生物复课效果。 【关键词】思维 能力 方法 【中图分类号】G423 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）06（a）-02