对有些同学来说，要把作文写具体可真是件头疼的事儿。别着急，这里先告诉你三个秘诀。
　　秘诀之一：慢镜头
　　写人写事的习作，无非是人物语言、动作、神态、表情等的组合。要把事情写清楚，把人物写活，动作描写十分重要。但是，人的动作发生很快，若不注意观察，很容易忽略。
　　不知同学有没有注意过，电视台在转播体育节目时，常常把精彩的瞬间用“慢镜头”的形式重播一遍，以便让观众看个一清二楚。写作文的过程，其实也是慢镜头重现的过程。因此，同学们平时应注意观察人物的动作，写作时，要在心中再把这一过程分解一遍，然后用文字记录下来。请看这段话：这时，一个小伙子从后面挤了上来，扒开人群，走到前面，抢先一步跨上了车，然后转过身，双手叉腰，两腿分开，像座铁塔似的挡住了车门。寥寥数语，便让读者如见其人，如临其境。
　　秘诀之二：特写镜头
　　同学们都见过雨中的草地吧？觉得怎么样？什么？很平常呀？那你可就错了。现在，让我们把镜头慢慢拉近，来个特写。瞧——“雨落在小草上，看，草儿轻轻地在微风中摆动，雨珠顺着它那翠绿的叶子滚落下来，一滴滴钻到泥土里，找不着了……太阳出来了，残留在叶片上的雨滴像珍珠一般，在阳光下闪闪发光……”怎么样，原本看起来挺平常的情景，在这位同学的笔下显得多美啊！至于诀窍嘛，当然是他会观察啦。
　　在描写景物的作文中，你要描写的景物，粗看起来也许并不出色，甚至让你一下子觉得无话可说。这时候，你不妨靠近一点，当你仔细观察一朵花或一株草的色彩、外形、姿态时，就会发现，其实它很美。把这些特写镜头搬进作文中，作文还会不精彩吗？“特写镜头”式写作，要求同学们从平凡中去发现美，挖掘美。
　　秘诀之三：模仿表演
　　有位同学碰到了一个难题：老师让大家描写一次在农贸市场买东西的经历。可是，这个同学从未去农贸市场买过东西，而且只知道玩，也没有抓紧时间去农贸市场实践一回。第三节就是作文课了，这时他才着急起来：写什么？怎么写呢？结果，一阵抓耳挠腮后，他凭空编了一个买鸡的故事。两天后，作文发下来，老师用红笔批了六个大字：“不具体，不真实！”这是怎么回事？原来，在他的作文中，这个同学只花了五块钱，只说了一句话就买回了一只大公鸡。遇到这种情况怎么办呢？最简便的办法可能就是模仿表演了。与另一个同学一起扮演一次买卖公鸡的游戏。在这个过程中，同学们可以亲身体会到买鸡人与卖鸡人的不同语言，以及他们在维护各自利益时的不同心态。至于鸡的价钱，完全可以请教一下有经验的老师啊。这样写出来的作文，相信一定会更生动真实。当然，如果有机会，最好还是亲身实践一次。