【摘 要】
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反思的本质是一种理论与实践之间的对话,教学反思是对自身教学成果和在教学中存在问题的积极回应.本文以科学教学为例,论述如何反思学生的“学”和教师的“教”,并能结合相关
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反思的本质是一种理论与实践之间的对话,教学反思是对自身教学成果和在教学中存在问题的积极回应.本文以科学教学为例,论述如何反思学生的“学”和教师的“教”,并能结合相关理论反思其行为背后的原因,提升教学反思水平.通过对教学实践的反思,再反过来作用于教学实践,这种循环往复的过程才能不断促进教学智慧的生长.
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