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教育实习是高等师范院校重要的教学环节，是“教”与“学”有机结合的重要过程，是创建“创造性学习”课堂的主要手段．以“创造教育”为指导思想，阐述了体育教育实习中创建“创造性学习”课堂的思想和方法，目的是使学生能把所学的基础理论、专业知识、基本技术技能，综合地运用于中学体育教育工作中，从而提高从师素质，为在新世纪走上工作岗位打下良好的基础．