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期刊论文
“输出驱动”视域下的大学英语写作教学
“输出驱动”视域下的大学英语写作教学
来源 :湖南科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jenjen1985
【摘 要】
:
写作是英语语言学习的一项输出性技能。结合文秋芳的“输出驱动假设”,论文探讨了大学英语写作教学与实践,提出从自身特点出发,通过改变教学方法,切实有效提高学生的应用能力
【作 者】
:
肖志红
【机 构】
:
长沙医学院外语系
【出 处】
:
湖南科技学院学报
【发表日期】
:
2017年8期
【关键词】
:
输出驱动假设
输入
输出
大学英语写作教学
【基金项目】
:
湖南省2014年度湖南省教育科学“十二五”规划课题“‘输出驱动’视角下的大学英语教学研究”(项目编号XJK014YYB009)阶段成果.
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写作是英语语言学习的一项输出性技能。结合文秋芳的“输出驱动假设”,论文探讨了大学英语写作教学与实践,提出从自身特点出发,通过改变教学方法,切实有效提高学生的应用能力。
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