【摘 要】
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应试教育阶段的语文教学常常是“驯兽式”的教法。教师给学生注音、释词、分段、归纳段意、概括中心思想、写作特点,甚至告诉学生课后练习题的答案。让学生去死记硬背,以致课
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应试教育阶段的语文教学常常是“驯兽式”的教法。教师给学生注音、释词、分段、归纳段意、概括中心思想、写作特点,甚至告诉学生课后练习题的答案。让学生去死记硬背,以致课堂气氛沉闷、乏味,严重挫伤了学生学习语文的积极性。学习新课标后我实
The language teaching in the examination-oriented education is often the teaching method of “tame beast”. Teachers give students phonetic, interpretation, segmentation, induction of meaning, summed up the center of thought, writing characteristics, and even tell students the answer after class exercises. Allow students to rote, resulting in a dull classroom atmosphere, boring, seriously dampened the enthusiasm of students to learn the language. After learning the new curriculum standard I really
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这是浙江嘉兴文昌西路的一处工地。在18米高、20厘米宽的钢结构上,21岁的陈亮如履平地。问他,这么危险的工作,为什么不去工厂上班。陈亮说,最多就是一个“死”字,他不怕。相
1 我想要一个岛,在河边,我这样对鱼说。 鱼说,你想什么样的岛呢? 我说,晶莹剔透,亮晶晶的。 鱼说,像冰一样吧。 我想了一下,好像是那么一回事。 鱼建议说,那等到下雪了,你把所有的雪都扫起来,装在袋子里,扔到河里,就会有一个岛了。 2 我等了一整个秋天,冬天终于来了,终于下雪了。在等待期间,我一直没有忘记鱼的话,所以我每天到处搜集袋子,等待着冬天的到来。 我把雪全部扫到一起,然
上扬的嘴角怎能束缚顽皮的风,于是轻风拂过,是故乡的笑,树影婆娑;沉重的心怎能再托起一滴滴泪,于是,雨偷偷滑落,是故乡的泪,雨水滴嗒…… 当一片土地,有了欢笑,有了哭泣,那么她,也就有了生命,就像一个婴儿在哭泣中诞生,又在欢笑中成长。 乡音,是游子心中抹不去的记忆,它藏在他们心灵的深处,不曾被发现,却又引导着无数游子走上回家的路。乡音,使他们魂牵梦绕,苦苦思念。 艾青说:“为什么我的眼里常含泪
大dà森sēn林lín里li有yǒu棵kē高ɡāo大dà的de老lǎo树shù,树shù枝zhī连lián成chénɡ一yī片piàn。在zài老lǎo树shù洞dònɡ里li,住zhù着zhe猩xīnɡ猩xinɡ杰jié瑞ruì,他tā没méi有yǒu朋pénɡ友you,就jiù经jīnɡ常chánɡ爬pá上shànɡ树shù看kàn风fēnɡ景jǐnɡ。杰jié瑞ruì觉jué得de很hěn孤
北京市房山县石楼公社干部和社员积极开展夏收防火工作,重点抓场院防火,收到了很好效果。他们的主要做法是:一、提高干部群众对防火工作重要意义的认识。每当夏收前,公社党委
亲爱的爸爸:您好!亲爱的爸爸,没想到女儿会给您写信吧!是的,平日里乖巧懂事的我,今天想对您说说女儿的心里话:还记得从前吗?我们一家三口住在乡下的一片田野里。那是一幢红砖
与水、风、土、火这些经典物质要素相比,我们人类在更大程度上是空气的产物。我们总是和大气保持着亲密的接触——或沉浸其中,或为了活下去而大口将它吸入体内,或受到其喜怒
我骑着车飞快地前进、转弯。只是与那眼神碰见,与那乐观的笑容撞见。“啾”地一声,按紧了刹车……去年的夏天,赤阳烘烤着大地,树叶被带着热气的风刮得“哗哗”直响,蝉还在树
2010-10-19 12:11:14已经开学一个多月了,我们班的数学博客也更新了好几篇,可是我一直等啊等,希望有哪个小朋友来问问我“:为什么我们班要写
2010-10-19 12:11:14 Has been
花枝用积蓄了一个冬天的营养款待新的季节,成千成百的花朵悄然开放,晶莹剔透的露珠凝在花瓣上,阳光照来折射出七彩光芒。每次早晨来这里看花,我总能看见他。他是个盲人,总是