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在2019新型冠状病毒重大疫情应对中,研究高校大学生线上志愿教学形式,探讨其志愿教学模式的实践及其效应。该模式具体利用信息通信技术,将线上教学与志愿服务相结合,构建成辅助学习的现代化教学服务模式。该模式包含志愿服务者、志愿服务对象及监督协调者三方面,且研究分别从前、中、后期三个阶段的实践进行分析,得出在重大疫情应对中高校大学生线上志愿教学模式效应,促进线上教学的精准个性化以及志愿服务平台的网络信息化。