【摘 要】
：
在最近几年中,人们越来越重视食品安全问题,人们对蔬菜生产提出了越来越为严格的要求.为满足人们对蔬菜生产提出的安全要求,出现了一种新的绿色有机肥料,即防病生物有机肥.在设施蔬菜生产过程中,通过使用防病生物有机肥,有助于化学农药用量的降低,有助于蔬菜品质的提高.基于此,对防病生物有机肥在设施蔬菜生产中的有效应用进行深入研究,具有重要意义.
【机 构】
：
德州市农产品质量检测中心,山东德州 253000
论文部分内容阅读
在最近几年中,人们越来越重视食品安全问题,人们对蔬菜生产提出了越来越为严格的要求.为满足人们对蔬菜生产提出的安全要求,出现了一种新的绿色有机肥料,即防病生物有机肥.在设施蔬菜生产过程中,通过使用防病生物有机肥,有助于化学农药用量的降低,有助于蔬菜品质的提高.基于此,对防病生物有机肥在设施蔬菜生产中的有效应用进行深入研究,具有重要意义.
其他文献
引导农村土地经营权流转平稳、有序、健康发展,对落实农村承包地“三权分置”、全面推进乡村振兴具有重要意义.对明溪县农村土地经营权流转现状、存在问题进行分析,并从宣传引导、规范流转、机制创新、政策扶持等方面提出对策建议.
就农村饮水安全工程规划及运行管理进行讨论,在对相关规划思路加以了解的同时,明确此类工程当中的运行管理情况,并对提高其运行管理效果的方法进行具体论述,希望能够为农村饮水安全工程的有效建设及运行提供支持,推动其综合效用的全面发挥.
大豆是我国重要的粮食作物之一,也是一种蛋白质含量丰富的作物,种植大豆不仅能够提高种植者的生活水平,为人们提供丰富的食物,也能够推动社会经济的发展.但在种植过程中,大豆很容易受到水分、土壤、病虫害等各个方面的影响,这就需要利用有效的栽培技术降低这些因素对大豆种植的影响.因此,对能够提高大豆种植生产效益的栽培技术进行简要分析.
伴随着社会的不断发展以及科技的进步,城市化的发展也在不断的加快,但同时,在城市化发展的过程当中,人们对自然的破坏也在不断的加重,从而导致了当前的生态环境遭到了严重的破坏,尤其是当前有许多城市在发展的过程当中,都是以牺牲环境为代价来带动城市的经济提升.随着环境的进一步恶化,这些年的温室效应越来越严重,气候的变化从而带来了各种极端的天气,而这也严重影响了农作物的正常生长.为了能够更好地探讨在当前的气候极端变化的情况下,农作物应当如何正常生长.在此以玉米病虫害为例,探讨在气候变化的影响下玉米病虫害发生的发展趋势
摘锭是采棉机采头中的核心部件.它的主要功能是将棉纤维从棉株中分离出来.摘锭磨损一般是由磨料磨损和疲劳磨损引起的.摘锭磨损严重时,采净率下降,落地棉增多,严重影响采棉机的工作质量.摘锭的主要失效形式是磨损,断裂情况相对较少.通过对磨损失效形式的研究,建立摘锭三维模型,通过有限元分析得到摘锭磨损的一般规律,并验证与实际情况相符,为采棉机摘锭磨损分析提供理论依据,为摘锭的涂层处理提供理论指导.
农业的发展,农民的进步,农村的繁荣,三农发展形势一片大好的大环境下,农业经济发展暴露出来的问题也越来越多.分析这些问题的诱发根源,与农业经济财务管理不畅有着直接的关系.概述农业经济财务管理的特殊性及改革探索的重要性,分析农业经济财务管理普遍存在的问题.针对这些问题,提出了拓宽财务公开渠道,丰富财务公开内容;健全农村财务监督机制,公开透明财务管理内容;创新农村财务管理模式,提升农村财务管理的水平和质量;健全完善财务管理规章,使财务在核算、监督上不断完善;重视农村集体财务人员队伍建设,提升农村财会人员整体素质
随着我国经济的快速发展,水利工程在我国的工程建设中的地位日趋上升,也越来越得到国家的重视,高水平高效率的水利工程,能够保障社会的生产、生活用水的使用,以及对生态环境的保护,在社会的发展中,具有不可替代的重要意义.而水利工程的关键,是水闸工程的稳定运行,针对水闸工程运行中存在的问题,做出了相应的探究与分析,提出了具体的解决对策与维护措施,以提高水利工程的高质量发展,为相关人员的研究提供了参考.
滨州市是山东重要的小麦生产区,有多个小麦良种繁育基地.针对沾化区小麦生产实际,提出实现小麦高产存在的问题,对小麦地力培肥、田间管理、病虫草害防治提出了技术措施.
玉米是我国第一大粮食作物,其在整个农业种植系统中占据着极其重要的地位.新时期,伴随着我国经济的高速发展,人们对玉米的实际需求量大大增加,若想更大程度上满足人们的实际需求,玉米宽窄行种植技术逐步应用到玉米栽培过程中.此种种植技术能大大提升玉米的实际产量,既可增长玉米的经济效益,还能很好地改善当前的生态环境.对此,就玉米宽窄行种植技术应用措施展开了相关的分析与研究.
在“互联网+”背景下,将先进的互联网技术融入动物病理课程教学,提升教学绩效具有重要意义.针对动物病理课程特点与教学现状,优化课程教学内容;构建精品线上课程;利用网络优势,采用线上线下混合式教学方法;落实“1+X”证书制度,实施“工作过程导向”教学模式;完善课程考核方式,大大提高了教学质量.