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借助“草图”可以帮助学生把复杂的数学问题变得简明、直观,有助于学生寻求解决问题的思路,估计出结果。借助“草图”不仅有利于学生实现思维从形象到抽象的跨越,而且能为以后提高空间想象能力积累丰富的经验。
研究“草图”,探究“内理”
【摘 要】
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借助“草图”可以帮助学生把复杂的数学问题变得简明、直观,有助于学生寻求解决问题的思路,估计出结果。借助“草图”不仅有利于学生实现思维从形象到抽象的跨越,而且能为以
【机 构】
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江苏江阴市利港实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年33期
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