【摘 要】
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鉴于网络的迅猛发展和信息源、信息利用方式的变化,读者教育工作面临着新的挑战。分析了基于网络的读者教育的意义、内容和特点,结合实际提出了基于网络开展读者教育的两种基
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鉴于网络的迅猛发展和信息源、信息利用方式的变化,读者教育工作面临着新的挑战。分析了基于网络的读者教育的意义、内容和特点,结合实际提出了基于网络开展读者教育的两种基本模式。
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