【摘 要】
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课程思政是当下高校专业教育改革的重点，以服装设计专业的核心课程“职业装设计”为例，探索高校专业课的课程思政建设和实践。结合“职业装设计”的课程内容，从家国情怀、社会发展、文化传承、个人素养等多维度挖掘课程思政核心元素，在课程教学的全过程中，通过案例讲解、辩证分析、小组合作等多种教学方法实践课程思政教育，以实现高校立德树人和三全育人的重要目标。
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课程思政是当下高校专业教育改革的重点，以服装设计专业的核心课程“职业装设计”为例，探索高校专业课的课程思政建设和实践。结合“职业装设计”的课程内容，从家国情怀、社会发展、文化传承、个人素养等多维度挖掘课程思政核心元素，在课程教学的全过程中，通过案例讲解、辩证分析、小组合作等多种教学方法实践课程思政教育，以实现高校立德树人和三全育人的重要目标。
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