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本文通过对293份高职商务专业学生跨文化交际意识与能力的调查问卷的分析,深入了解高职商务专业学生跨文化交际意识与能力的现状。通过调查发现商务专业学生的跨文化交际意识与能力与将来的工作要求还有一定的差距,包括跨文化交际的敏感度,跨文化交际知识的理解,跨文化交际方法的运用等方面。为在教学实践中培养、提高学生的跨文化交际能力提出了方向与建议。