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定向运动在体育教学中的应用，不但有助于激发学生的体育学习兴趣，而且对于中学体育教学质量和教学成效的提升也会产生积极的促进意义。因此，本文就在阐述了定向运动在中学体育教学中应用的必要性和可行性的基础上，分析了影响定向运动在中学体育教学中应用的三点常见因素，即：认知方面的因素、教学管理方面的因素以及安全方面的因素。并针对这三点影响因素分别提出了确保定向运动在中学体育教学中有效应用的对策与建议，希望对定向运动在中学体育教学中的有效应用能够有所启发。