从温家宝总理答记者问浅议其语言风格

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flnlucifer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
温家宝总理的语言特点独具魅力,他亲切,机智,得体,幽默的讲话给国内民众和国外友人留下深刻印象。尤其在历次记者招待会上,温总理对答如流,气度不凡,以自信开朗,机智幽默的回答和高瞻远瞩,从容不迫的大家风范征服了在场的每个人。本文总结了他的语言风格以寻求值得借鉴的地方。 Premier Wen Jiabao’s language features unique charm, his warm, witty, decent, humorous speech to the domestic public and foreign friends left a deep impression. In particular, at all previous press conferences, Premier Wen responded well to everyone, with all his might and demeanor. With his confident and cheerful, witty and far-sighted answers, everyone calmly conquered the presence of everyone. This article summarizes his linguistic style in search of places worth learning from.
其他文献
Based on the eigensystem {λj,φjof -Δ, the multiple solutions for nonlinear problem Δu+f(u)=0 in Ω,u=0 onαΩ are approximated. A new search-extension metho
初中语文综合阅读教学是以课堂教学为中心,侧重综合阅读学习课的特性及其功能的科学开发和充分利用,其目的是培养学生具有理解、体验、欣赏和评价的能力。本文作者从初中语文
网络技术的迅猛发展,时经济社会发展起着巨大的推动作用,但也给版权领域带来了新的挑战.加强对网络环境下版权保护,是发展的要求,也是利益平衡的体现.本文指出加强网络环境下
There have been various studies on approximation ability of feedforward neural networks (FNNs). Most of the existing studies are, however, only concerned with d
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文探讨了如何从批改英语小作文着手训练学生书写能力.
To maximize the aggregate user utility in networks with both multirate multicast and unicast traffic, a unified convex program formulation of the problem is use
通过课前准备三分钟的利用、课堂最初几分钟的巧用、教材信息资源的合理取舍、激发兴趣等方法来提高历史课堂教学质量.
《英语课程标准》提倡任务型教学模式和学生自主学习能力的培养.本文从介绍任务型语言教学和自主学习的特点入手,重点探讨了任务型语言教学和培养学生自主学习能力的关系,并
词汇是语言学习与运用的基础,它亦是英语教学的重要环节。但是,在许多英语学习者的反馈中和自我教学反思时发现,单词的记忆和巩固成了英语学习的瓶颈。许多人怕记单词,有人努