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研究效能教育是效能教育理论自身发展的需要，是教育管理学科和教育学科建设的需要，也是我国教育改革与发展的需要。实施效能教育研究与实践，可以推动学科教学效能研究的发展，激发学生自身的潜能，调动学生学习的积极性，从而提高教育教学质量。
效能教育理论在课堂中的运用
【摘 要】
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研究效能教育是效能教育理论自身发展的需要，是教育管理学科和教育学科建设的需要，也是我国教育改革与发展的需要。实施效能教育研究与实践，可以推动学科教学效能研究的发展，激发
【机 构】
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辽宁省大连市第十七中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2017年5期
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