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在道德教育中进行活动一体验学习是基于对活动、体验与人的发展关系的认识.活动、体验不仅是青少年发展的基本需要,而且也是作为实践精神的道德本身所要求的,它是主体本性展开的根本途径.当代青少年体验的缺乏则使活动一体验学习显得更有必要.
论道德教育中的活动——体验学习
【摘 要】
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在道德教育中进行活动一体验学习是基于对活动、体验与人的发展关系的认识.活动、体验不仅是青少年发展的基本需要,而且也是作为实践精神的道德本身所要求的,它是主体本性展
【机 构】
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山东理工大学
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2004年7期
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