切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
把“红色资源”转化为“红色动力”——云台农场非公企业党建工作促进企业发展的实践与启示
把“红色资源”转化为“红色动力”——云台农场非公企业党建工作促进企业发展的实践与启示
来源 :中国农垦 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenwu2005
【摘 要】
:
作为国家级出口食品农产品质量安全典型示范区、全国农垦现代农业示范区的江苏农垦云台农场,现有人口5400多人,场内非公企业12家,年实现产值占全场生产总值的15%.近年来,农场
【作 者】
:
程军
【机 构】
:
江苏省农垦集团公司人力资源部
【出 处】
:
中国农垦
【发表日期】
:
2013年11期
【关键词】
:
非公企业党建
优势转化
促进企业发展
实践与启示
红色资源
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为国家级出口食品农产品质量安全典型示范区、全国农垦现代农业示范区的江苏农垦云台农场,现有人口5400多人,场内非公企业12家,年实现产值占全场生产总值的15%.近年来,农场党委紧紧围绕企业生产经营管理开展党的工作,着力把党的政治优势转化为企业的发展优势.
其他文献
有线电视信号实时监测系统的设计
文章介绍了一种有线电视信号实时监测系统的硬件设计,给出了具体的硬件设计方案。该系统主要是利用实时监测插入在电视信号中的控制信号(识别码),来判断信号的合法性,若遇到非法信
期刊
自适应
锂电池
镍氢电池
A
D转换
哈贝马斯“交往行为理论”对教育公平实践主体的启示
哈贝马斯"交往行为理论"认为,交往是一种主体间行为,它是行动者个人之间的以语言为媒介的互动,它注重"主体间"对话的分析,倡导交往行为合理化,强调主体之间平等自然的对话。
期刊
交往行为理论
教育公平
实践主体
启示
浅谈同步碎石下封层施工工艺及质量控制
由于经济高速发展,必然会对道路提出全新的规定和需求。道路尤其是公路,是国家经济发展以及社会稳定的前提保障。不过,在目前的建设过程中,有许多的不利现象发生。文章重点的分析
期刊
同步碎石
下封层
干线公路
施工工艺
质量控制
急性侵袭性真菌性鼻-鼻窦炎1例
急性侵袭性真菌性鼻-鼻窦炎(acute invasive fungal rhinosinusitis,AIFRS)特指病理上可见真菌感染不仅位于鼻窦腔,同时侵犯鼻窦黏膜和骨壁,并向鼻窦周围结构及组织如眼眶、
期刊
真菌
鼻窦炎
FungiSinusitis
湟水河流域水源涵养林水源涵养效益评估
根据截留法估算湟水河流域水源涵养量,并利用影子工程法、支付意愿法对水源涵养林的涵养总量、经济效益进行了评估。结果表明:在不同的林分类型中,土壤单位面积蓄水量大小顺序
期刊
湟水河
水源涵养林
土壤蓄水量
枯枝落物蓄水量
效益评估
建立中医系统辨证的新体系(连载)——肺系统辨证
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
肺阴虚证
临床表现
琼玉膏
肺气虚寒证
咳吐浊唾涎沫
肺系统
CBI教学理念下非英语专业大学生跨文化交际能力培养
为进一步探索大学生跨文化交际能力培养,满足大学英语教学及"卓越计划"的人才培养要求,基于非英语专业大学英语教学现状,从大学英语教学模式、教学方法和课程设计方面,探讨如何
期刊
CBI教学
跨文化交际能力
大学英语教学
保肝宁对转录因子29在HSC中的调节作用
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
会议
保肝宁
肝星状细胞
转录因子
拜尔斯里约奥运周期自由体操编排的特征研究
女子自由体操是奥运会、世界体操锦标赛参赛项目之一,由技巧动作、舞蹈动作及音乐伴奏组成,是一项集技术美、动作美及艺术美于一身的运动项目。国际体联每四年对竞技体操评分
学位
周期
自由体操
编排
特征
具有专业特色的研究生课程体系建设
将专业特色融入研究生的课程体系建设,探讨其教学内容、教学方法与实践教学等环节的组织构建。通过对具有专业特色的研究生课程的教授与学习,意在拓展研究生的知识结构,开阔
期刊
研究生课程
教学改革
专业特色
人才培养
与本文相关的学术论文