【摘 要】
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本文分析了信管专业"双创"教育现状,提出信管专业与"双创"教育要实现有机融合,探讨"双创"教育与专业教育融合的途径:明确信管专业人才培养目标,构建与"双创"相融合的人才培养
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本文分析了信管专业"双创"教育现状,提出信管专业与"双创"教育要实现有机融合,探讨"双创"教育与专业教育融合的途径:明确信管专业人才培养目标,构建与"双创"相融合的人才培养体系;构建合理的学科知识结构,建立渗透"双创"教育的课程体系;加强师资队伍建设,培养和引入"双创"型导师;改革传统教育模式,培养学生的"双创"意识和精神;加强信管专业实践教学体系建设,增强学生"双创"能力;改革现有考核方式,适应"双创"型人才的评价要求。
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