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要真正做到对学生课业的“减负增效”，构建高效作业是所有教师都应思考的问题。我校在数学学科中要求教师有四个方面的转变。一、“以人为本”，变整齐划一为各尽所能根据因材施教的原则，我们要求教师的作业设计体现以人为本，因人而异地设计不同层次的作业。
转变作业设计思路 提高作业单位效能
【摘 要】
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要真正做到对学生课业的“减负增效”，构建高效作业是所有教师都应思考的问题。我校在数学学科中要求教师有四个方面的转变。一、“以人为本”，变整齐划一为各尽所能根据因材施
【机 构】
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上海市闸北区大宁路小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2008年1期
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