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在材料大类招生背景下,为了改革材料化学课程的传统教学模式,设计了＂网络＋面授＋学生参与＂相结合的多元素教学模式,并建立了相应的考核评价体系.新型教学模式在材料化学课程中的实施效果表明,多元素教学模式有助于形成良好的学习氛围,从而取得更好的教学效果.
多元素教学模式在材料化学课程教学改革中的应用
【摘 要】
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在材料大类招生背景下,为了改革材料化学课程的传统教学模式,设计了＂网络＋面授＋学生参与＂相结合的多元素教学模式,并建立了相应的考核评价体系.新型教学模式在材料化学课程中的实
【机 构】
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齐齐哈尔大学材料科学与工程学院,齐齐哈尔大学化学与化学工程学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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齐齐哈尔大学教育科学研究项目（2017081）
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