【摘 要】
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曾经担任初中英语教师,如今要教3-6岁的幼儿,教育对象的变化让我有点措手不及。我体会最深的一点是教学,初中生都有一定的自控能力和逻辑思维能力,教学工作主要是教学内容设
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曾经担任初中英语教师,如今要教3-6岁的幼儿,教育对象的变化让我有点措手不及。我体会最深的一点是教学,初中生都有一定的自控能力和逻辑思维能力,教学工作主要是教学内容设计、课后作业评价和学生辅导。幼儿园大班的教学时间只有短短30分钟,且有时上课内容和时间会随时调整,而幼儿控制力较差,注意力容易分散,课堂经常会混乱不堪;加之教学内容
Once a junior high school English teacher, nowadays want to teach toddlers aged 3-6 years. The change of education target made me a bit caught by surprise. My deepest point is that teaching, junior high school students have a certain degree of self-control and logical thinking skills, teaching is mainly teaching content design, homework assessment and student counseling. Kindergarten class teaching time is only 30 minutes, and sometimes the class content and time will be adjusted at any time, and young children less control, attention easily dispersed, the classroom often chaos; coupled with the teaching content
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