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“环境影响评价”是一门理论、实践和实效性都很强的综合课程，如何以应用型和学生职业能力培养为导向提升教学效果值得思考和实践。本文根据地方高校应用型人才培养理念和课程改革思路，在具体分析“环境影响评价”课程现状的基础上，根据教学现状和存在的问题，阐述了理论、实践教学改革的思路及具体实践，旨在提高教学质量，强化学生对知识灵活应用和职业能力的培养。