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课堂观察作为一种新型的听评课模式，能有效促进教师专业发展和学生课堂学习。在物理教学中，课堂观察的种类多样，如对比性观察、诊断性观察、专项性观察等，通过课堂观察可以帮助被观察者改进教学方式，提高课堂教学效率。
借助课堂观察 提升教学效率——例谈课堂观察在高中物理教学中的应用
【摘 要】
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课堂观察作为一种新型的听评课模式，能有效促进教师专业发展和学生课堂学习。在物理教学中，课堂观察的种类多样，如对比性观察、诊断性观察、专项性观察等，通过课堂观察可以帮助被
【机 构】
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浙江青田县温溪高级中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2017年8期
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