导语：
　　母语是世界上最美的语言。在我们的母语里，蕴藏着无穷的知识、智慧和美好的情感，能给每一个中国人以灵魂深处的滋养。而在为人生打底的儿童时期，好的母语教育，就更有着重大的使命。
　　我们的世界正在步入一个新的时代。在这样的时代，母语教育该承担什么样的使命，又该做些什么呢？
　　我以为，母语教育应该让孩子具备作为一个未来公民所必备的听说读写能力，运用母语的能力，他们要在母语教育过程中得到很好的文学教育，养成良好的心性，丰富的情感，很好的想象力。而这，也许就是未来智能机器人无法代替人类创造性的根本所在。 在这个新的时代里面，我们要从更深层面去问，母语教育该往哪里去？我们要追问很多基本问题。我认为，我们应该去的方向就是：立足当代，从儿童和母语出发，继承中华母语教育传统，借鉴和吸收国际母语教育经验，建构一个科学、完整、完善的母语教育体系。
　　儿童传统文化教育是这几年特别热的一个话题，亲近母语也曾经举力过两届儿童传统文化教育论坛。在这个时代，我们做儿童的传统文化教育，该如何承继中华民族的文化传统，传承中华民族的内在精神，同时立足当代，从儿童出发，又面向世界？这样一个传统文化教育体系该如何去建构？这是摆在我们面前的—个重要任务。
　　在这个充满焦虑的、充满恐慌的社会里，好多人利用这种焦虑、恐慌告诉你：你快要被替代了！你的孩子将来可能会找不到工作！
　　不要恐慌，让我们回到儿童，回到母语，回到真正的教育。只要遵循这样的路途，我们不会恐慌，我们不会失去方向。
　　因为，我们的母语是—条从未中断的河流，我们的母语，是一棵根深葉茂的大树。
　　让孩子引领我们，去亲近母语，用母语去生活，以母语去抵达，接受母语的滋养，养成我们生命的智慧。