【摘 要】
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近些年来,许多高校在思政课改革创新过程中尽管做了大量的探索和尝试,但诸如形式化、娱乐化、碎片化、知识化、功利化等问题依旧凸显出来。这些问题从根本上看是思政课政治性
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近些年来,许多高校在思政课改革创新过程中尽管做了大量的探索和尝试,但诸如形式化、娱乐化、碎片化、知识化、功利化等问题依旧凸显出来。这些问题从根本上看是思政课政治性与学理性相脱离导致的。对此,习近平提出思政课改革创新要"坚持政治性和学理性相统一"。为实现高校思政课政治性和学理性的统一,必须首先确立"以政治引导学理,以学理推动政治"的导向,并形成包括"建立良性的师生互动机制"和"优化提升考核评价模式"在内的协调机制。
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