【摘 要】
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本文针对医学院校青年教师教学中存在的问题,研究出适合的提高其教学能力的几种继续教育措施,做到有的放矢。医学院校青年教师普遍存在着缺乏教育理论和有效的教学方法,教学
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题（2016B-JS016）, 辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题（GJ16DB134）
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本文针对医学院校青年教师教学中存在的问题,研究出适合的提高其教学能力的几种继续教育措施,做到有的放矢。医学院校青年教师普遍存在着缺乏教育理论和有效的教学方法,教学基本功不扎实等现象,应从医学院校青年教师的本身特点出发进行继续教育,开展有针对性的岗前培训,加强教学基本功培训和临床实践能力培训,并鼓励青年教师开展教学研究,丰富进修学习的形式,不断提升其教学水平。
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