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新加坡的教育以其高质量闻名于世界,而中小学音乐教师的培养体系是其重要组成部分.在学生通过面试后,进行1-2年的培训,系统学习教育研究、课程研究、学科知识、实习实践和语言等方面的内容,精准对接中小学的实际需求,这对于我国音乐学专业在人才培养目标、课程优化、实践环节和顶层制度的设计等方面都有很好的借鉴意义.