【摘 要】
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新语文课程标准首次以“口语交际教学”代替“听说教学”，这一新提法引起了小学语文界的重视。研究者纷纷撰文提出种种原则、条条做法，各地也纷纷举行各级各类研讨活动。笔者曾
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新语文课程标准首次以“口语交际教学”代替“听说教学”，这一新提法引起了小学语文界的重视。研究者纷纷撰文提出种种原则、条条做法，各地也纷纷举行各级各类研讨活动。笔者曾参加一次县级口语交际教学研讨会，观摩了几节研讨课。作课教师在教学中极力体现新课标教学理念，课后与会者展开热烈讨论，为我提供了一个语文教学研究的新视角，同时课堂中一些现象也引发了我对口语交际教学的思考。
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