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数学教学既是枯燥的，又是孕育无限生机的。如何激发学生学习数学兴趣，是教师的首要任务。教师要积极利用数学价值观，培育学生认识问题、解决问题的数学力量，让数学信仰从数学教学中自然地反映出来。一串串数字、加减乘除及其混合运算，都是培养思维能力的抓手，注重过程、关注学好，数学情感自然油生。
激发兴趣是好学学好的基础
【摘 要】
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数学教学既是枯燥的，又是孕育无限生机的。如何激发学生学习数学兴趣，是教师的首要任务。教师要积极利用数学价值观，培育学生认识问题、解决问题的数学力量，让数学信仰从数学教学
【机 构】
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河北省丰宁满族自治县胡麻营中心校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年7期
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