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词汇是一切语言活动的基础。词语的结构和文本的语境可以加强学生对词汇的理解和记忆,提高学生的词块意识。与单元主题相关的语言实践活动能增加重点词汇的复现率,帮助学生梳理相关词汇,构建词汇语义网,提高学生理解信息和表达观点的能力,进而提高学生的语言运用能力,促进学生核心素养的发展。
基于核心素养的高三英语单元词汇复习新模式
【摘 要】
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词汇是一切语言活动的基础。词语的结构和文本的语境可以加强学生对词汇的理解和记忆,提高学生的词块意识。与单元主题相关的语言实践活动能增加重点词汇的复现率,帮助学生梳
【机 构】
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合肥市第十七中学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2018年3期
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