【摘 要】
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高职《英语应用文写作》课程教学如何结合学生未来岗位工作的需要，培养学生实际运用语言的书面交际能力，是该课程教师在教学改革中面临的一大课题。通过理论与实践一体化教学模
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高职《英语应用文写作》课程教学如何结合学生未来岗位工作的需要，培养学生实际运用语言的书面交际能力，是该课程教师在教学改革中面临的一大课题。通过理论与实践一体化教学模式的教学，整合各个实践教学环节，建立理论与实践教师队伍一体化、教学大纲与课程标准一体化等一体化教学体系，以培养和提高学生英语应用文的写作技能。
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