指向深度学习的幼儿园教育活动探析 ——以幼儿园科学活动为例

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深度学习旨在通过理解性、科学化、深层化的教学方式,在教师的引导下,充分调动学习者的主观能动性,促进幼儿合作交流能力、动手操作能力、创造能力与批判性思维的发展.在深度学习理念的指引下,能够更好地开展幼儿园科学活动,创造能够有效培养学生的形象思维、逻辑思维和创新思维,提升综合素质为目标的科技课程和建构活动.
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