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本文以校企合作共同体为背景,基于会计专业发展转型的现实,对当前校企合作“就业型 - 创新型 - 创业型”人才培养模式中存在的突出问题进行阐释,对当前校企合作共同体的利益机制进行分析,构建“五位一体”的全面培养模式,为当前应用型人才培养提供策略和建议。
基于校企合作共同体的会计专业“三型”应用人才培养探索
【摘 要】
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本文以校企合作共同体为背景,基于会计专业发展转型的现实,对当前校企合作“就业型 - 创新型 - 创业型”人才培养模式中存在的突出问题进行阐释,对当前校企合作共同体的利益
【机 构】
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西华师范大学商学院
【出 处】
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经济与社会发展研究
【发表日期】
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2020年27期
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