党的二十大报告将“全面建设社会主义现代化国家”作为战略目标,并专章强调要“推进国家安全体系和能力现代化,坚决维护国家安全和社会稳定”,面对时代快速发展,信息科技更新迭代,舆情的传播速度、传播渠道、传播方式也发生了颠覆性改变的状况,作为维护国家安全社会稳定的重要队伍——公安机关,如何更科学、更有效地应对涉警网络舆情,成为时代课题。涉警网络舆情属于网络舆情分类中的涉政府等机构类、政治类舆情,是在一定社
社会主义市场经济、完整工业体系的形成及科技方面取得的巨大成就促使中国式现代化建设的目标指向了法治化。在此背景下,如何诠释中国式现代化的内涵成为非常重要的法理问题。为改变传统的义理阐释,实现思维方式的现代化,需要构建法治之理,对中国式现代化内涵展开全方位的法理诠释。首先是从法理视角观察中国式现代化,其次是用法理思维定义中国式现代化,最后是在两者基础上用法治之理言说、阐释中国式现代化。以法治之理诠释中
中国式法治现代化既具有世界法治文明的共性又具有中国自身的特性。中国的法治现代化自身的特性是被“中国式”这一概念所决定和表征的。中华传统文化以其特有的魅力形塑着当下中国人的思维逻辑和行为方式，进而决定着中国法治现代化的“中国式”特征。近现代曲折而丰富的社会和法治发展实践决定了中国的法治现代化必然具有“中国式”的内涵。超大型的国家和其人民特有的生活方式导致了当下中国的法治建设会呈现出一定的复杂性和特殊
本研究的目的是以“岗课赛证”为背景，探讨高职院校如何落实综合育人模式，其中包括综合育人模式内涵、融通方法及路径分析，并以作者所在的大数据与会计专业为例，从培养目标、课程体系、教学团队、教学资源、教学评价五方面进行实践探索，为“岗课赛证”综合育人模式提供切实可行的实施路径。
＜正＞“我终于做了一件有结果的事。”这句“种地小队”队员们干完活，看着土地真诚说出的话，就是《种地吧》这个节目最真诚的注脚。今年，综艺节目《种地吧》火爆出圈。7月19日，翻开豆瓣网里的《种地吧》综艺主页，会发现上面的评分赫然写着:8.9分。而里面的演职员列表，基本是鲜为人知，很少出现在媒体或新闻里的。“你看了综艺《种地吧》吗?”“这是什么节目?有什么明星?”“一个明星都没有，都是不知名的年轻艺人。