基于核心素养视角下小学英语教学中的德育渗透策略探析

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英语教育关乎全民英语水平的提高,影响着全球化教育的长远发展,是新时期中国教育的必然趋势。德育是中国的传统教育,通过德育促进个人品格发展、进一步维护社会和谐稳定。在开展小学英语教育的同时渗透德育教育的理念,需要广大教育者的深入研究,从核心素养的基本原则出发,分析小学英语教学中的德育教育,为日后发展社会主义事业作出贡献。
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