【摘 要】
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田海洋、张蕾在《黑龙江高教研究》2016年第5期中撰文,运用路径依赖理论分析新建应用型本科院校的职业化转型,发现其在办学定位、办学目标和发展模式等方面存在路径依赖现象,
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田海洋、张蕾在《黑龙江高教研究》2016年第5期中撰文,运用路径依赖理论分析新建应用型本科院校的职业化转型,发现其在办学定位、办学目标和发展模式等方面存在路径依赖现象,并分析了这种现象产生的主要原因,最后提出了新建应用型本科院校突破路径依赖的对策。路径依赖是指当下的选择受历史因素的影响。突破路径依赖的关键在于认清当前状态,并回顾历史,找到问题根源,从外部影响和内部因素两个方面着手,寻找突破路径依赖的选择。
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