【摘 要】
：
目的探讨微信在医学检验专业学生的实验诊断学教学中的应用效果。方法选取60名新疆医科大学第一附属医院的2016级医学检验技术本科班的学生,将其分为对照组和试验组。对照组3
【机 构】
：
新疆医科大学第一临床医学院暨第一附属医院
【基金项目】
：
新疆维吾尔自治区普通高校重点专业年度建设经费资助, 新疆医科大学第一临床医学院2017年度院内教育教学研究一般项目（2017JG18）
论文部分内容阅读
目的探讨微信在医学检验专业学生的实验诊断学教学中的应用效果。方法选取60名新疆医科大学第一附属医院的2016级医学检验技术本科班的学生,将其分为对照组和试验组。对照组30人采用传统的教学方法,试验组30人采用微信辅助实验诊断学的教学法,比较2组学生的作业习题,考试题、操作题及总成绩,同时调查2组学生对教学模式的满意程度,并对2组学生从其学习兴趣与态度、理解程度以及发现问题、分析问题、解决问题和临床适应能力方面对他们的学习能力进行综合评价。结果试验组学员在考试题、操作题及总成绩方面的得分均高于对照组（P〈0
其他文献
目的探讨在儿童口腔医学临床教学中利用医用模拟人和仿真头颅模型进行口腔拍摄训练的效果。方法选取2014-2016年新疆医科大学附属口腔医院研究生60名,60名本科生志愿者与每名
目的对行宫颈冷刀锥切术后再次补充手术治疗的64例宫颈癌前病变患者进行临床分析,探讨宫颈癌前病变处理的合理选择。方法对64例宫颈癌前病变锥切后再次手术的临床资料进行回
目的研究对比18F-氟脱氧葡萄糖(18F-FDG)和18 F-氟脱氧胸苷(18F-FLT)PET/CT（正电子发射断层显像/X线计算机体层成像）两种不同诊断方法对肺部单发结节的诊断效能。方法对40例发
目的探讨安石榴苷（punicalagin,PUN）对小鼠巨噬细胞中生长因子及M1/M2极化的影响。方法将RAW264.7细胞或小鼠原代腹腔巨噬细胞随机分为正常对照组、LPS（脂多糖,10μg/mL）组、PUN（5
目的：探讨恩替卡韦联合水飞蓟宾葡甲胺片在乙肝相关性肝癌术后的治疗效果。方法选取2015年1月－2016年5月在株洲市中心医院接受治疗的乙肝相关性肝癌患者130例，采用随机数表法将
目的探讨物理因子治疗联合心理干预对颈肩腰腿痛伴焦虑、抑郁患者的疗效。方法选取2016年3月-2017年3月本院收治的颈肩腰腿痛患者96例,将患者随机分为对照组和观察组,每组各4
目的 分析双模态超声在评估乳腺癌新辅助化疗疗效中的应用价值。方法 选取2014年11月-2016年1月就诊于新疆医科大学附属肿瘤医院的单发乳腺癌女性患者42例,在新辅助化疗前、
<正>免疫学发展迅速,已经渗透到各个学科,成为引领生命学科迅猛发展的重要学科之一。本团队通过建立稳定的免疫学技术研究平台,基于新的免疫细胞亚群、免疫细胞因子和免疫负
目的 探讨RAIDS体质量管理模式对首发精神分裂症患者症状及用药依从性改善的影响。方法 选取我院2015年10月-2016年10月收治的行常规护理的首发精神分裂症患者76例作为对照组
目的探讨不明原因复发性流产(URSA)患者绒毛中滤泡辅助性T(follicular helper T,Tfh)细胞相关因子白介素-21(interleukin-21,IL-21)、趋化因子受体-5(CXC chemokine receptor